Aktuális Comenius-feladatok
1. A természeti környezet megfigyelése, legalább 5 jellemző növény és 5 jellemző állat bemutatása
(az iskola 2 - 5 km-es körzetére vonatkozóan) térképpel
Biró Éva tanár néni ismerteti a feladatot 2010. november 9-én
2. Famegfigyelés az évszakok tükrében, (legalább 1 lombhullató és 1 tűlevelű fán) fényképek, rajzok, power-point bemutató, plakátkészítés.
Figyeljük meg és tanulmányozzuk, hogyan befolyásolják az évszakok az élőlényeket földfel-színen.
Biró Éva tanár néni ellenőrzi a feladatot 2010. november 8-i héten
3. A napjárás megfigyelése. A város 4 különböző pontján délután 1 órakor mérünk. Meghatározzuk a legnaposabb és a legkevésbé napos napot. Az eredményeket egy térképen ábrázoljuk grafikusan.
Gábor Renáta és Hingyi Anikó tanár nénik ismertetik a feladatot 2010. november 10-én.
4. Időjárás megfigyelés: a hőmérséklet és a csapadék mérése, hogy megfigyelhessük az év legcsapadékosabb periódusát, bemutatjuk a hőmérsékletváltozásokat. Megfigyeljük a napsütés, a hőmérséklet és a csapadékmennyiség összefüggéseit. A partnerek cserélik az eredményeket és összevetik azokat.
Gábor Renáta és Hingyi Anikó tanár nénik ismertetik a feladatot 2010. november 10-én.
5. Gyűjtsetek az évszakokhoz, az időjáráshoz kapcsolódó szólásokat, közmondásokat. Ezzel kapcsolatosan kérdezzétek meg idősebb családtagjaitokat is. A szólások, közmondások jelentését fogalmazzátok meg angolul is! Ellenőrizzétek a szólások, közmondások igazságtartamát, érvényességét napjainkban.
A feladat vezetője Tóthné Véner Éva
6. A KARÁCSONY RÉGEN ÉS MA: Készítsetek riportot szüleitekkel, nagyszüleitekkel arról, hogyan ünnepelték ők gyermekkorukban a karácsonyt! Fotókkal, régi fényképekkel, rajzokkal, videóval, régi képeslapokkal is kiegészítheted a riportot! Összehasonlíthatod 2010 karácsonyával!!! (Készülődés, szokások, szenteste, ajándékozás) A riport, beszámoló beadási határideje: 2011. január 10.
A feladatot irányítja: Maletáné Szabó Katalin
7. Készítsetek ANGOL-MAGYAR nyelvi lexikont mindennapi, hasznos kifejezésekből, a project- témák szakkifejezéseiből
A feladatot irányítja: Árvai Gyöngyi
8. A méhek élete Tanulmányozzátok a méhek életét! Ismerkedjetek meg a méhészek munkájával!
Látogassatok el egy méhészetbe, ismerjétek meg a méhészeti műveleteket, a méhek által készített különböző mézeket! Készítsétek mézgyertyát, mézeskalácsot, mézes süteményeket. Írjátok le a legfinomabb süteményrecepteket. Minderről készítsetek projectet angolul is. Tervezzetek mézesüveg címkét! A feladatot ismerteti: Rideg István 2011. február 15-én 14:30-kor a kislaborban.
A Comenius iskolai együttműködések Európai Uniós pályázatunkban a méhészkedéssel, a méhek életével ismerkednek petőfis tanítványaink. Rideg István igazgató bácsi az első foglalkozáson a témával kapcsolatos alapfogalmakra, érdekességekre hívta fel az érdeklődő gyerekek figyelmét. Az interneten, szakirodalomban bővíthették tudásukat, majd Gábor Renáta tanár néninél egy feladatlap megoldásával folytatódott az elméleti felkészülés. Tavasszal személyesen is megismerhetjük a méhecskék munkáját a helyi méhészek egyesülete jóvoltából. Az egyesület vezetőjének nagykarácsonyi méhészetébe kaptunk meghívást. Képek itt.
EREDMÉNYEK
- Bellovits Dániel (6.b) 22p
- Vona Benedek (6.b) 20,5p
- Lázár Roland (6.b) 19p
- Kézsmárky András (6.b) 18,5p
- Bellovits Kitti (8.a) 14,5p
- Tulman Rebeka (6.b) 14,5p
- Paddi Asztrik (6.b) 12p
- Szloboda Bence (6.b) 12p
- Virág Viven (6.b) 8,5p
- Turcsányi Gergely (6.b) 5,5p
9. Virág, gyógynövény és fűszernövény termesztés. Telepítsetek biokertet gyógy- és fűszernövényekkel!
Termesztett és megszárított gyógynövények hatásait teaházban is ismertessétek társaitokkal!
Végül készítsetek növénygyűjteményt! A feladatot ismerteti Biró Éva február 15-én 14:00-kor az előadóiban.
Lelkes 6. b osztályosaink részvételével megkezdődött a biokert építése. Tanulóink minden hozzáférhető lényeges információt összegyűjtöttek a telepítendő gyógy- és fűszernövényekről, használatukról, hatásukról magyarul és angolul is.
Majd következett a fajtánkénti vetés. 11 féle mag került az előkészített vetőládákba. A palántanevelés időszakában a locsolást és gondozást is a kis 6.- os biokertész –jelöltek végzik. A megfelelő nagyságú növényeket a gyerekek április végén palántázzák ki az iskola belsőudvarában kialakítandó ágyásokba. Tanítványaink Biró Éva néni szakmai irányítása mellett tevékenykednek. Képek itt.
Famegfigyelési feladat: a téli képek beadási határideje: 2011. február 15.
ÚJ! 10. Szólás-párbaj március 21. 14:00
1. Horváth Blanka,
Horváth Hanga 29 pont
2. Mihalovics Dóra,
Orha Nikolett,
Szundi Gabriella
19,5 pont
3. Hartmann Kristóf,
Kratzmajer Zoltán 16 pont
4. Bellovits Kitti,
Szeitl Ákos 27,5 pont
5. Török Nikolett,
Mészáros Anna 27 pont
|
