December 4-én a 2. a osztályos gyerekek, a nagy- és kistestvérek és a szülők ismét karácsonyi díszeket készítettek saját örömükre és otthonuk dekorálására. Mindenkit elvarázsolt egy-egy barkácsolási ötlet, elmélyültek a manók, a hópelyhek, a fenyőfák, a fonalsapkák és forgó Mikulás szánok alkotásában. A gőzölgő, illatos tea fogyasztása nem maradt el, saját bögréjükben kavargatták résztvevők a finomságot. Miközben nagy élvezettel kóstolták a különböző gyümölcsteákat, a kézműves alkotások is gyarapodtak az asztalokon. Az együtt munkálkodás közben sok beszélgetés zajlott, jó volt látni a vidám társaságot. Az eseményt az osztályfőnök, Fábiánné Rajcsányi Magdolna szervezte.
December 13-án, szombaton, iskolánk felső tagozatáról 138 diák és kísérőtanáraik részvételével a Kultik Moziban megtekintettük az Emma karácsonya című filmet. Az újonnan megjelenő magyar film egy karácsonykor játszódó történet, mely edukációs jelleggel dolgozza fel, ahogy a főszereplő, tinédzser Emma először esik szerelembe.
Természetesen a mozizáshoz nélkülözhetetlen kóla, pattogatott kukorica sem maradhatott el. A vetítés hozta az egyedi mozi élményt, a diákok nagy megelégedésére. Ráadásul a mozi ezúttal csak a miénk volt.
Köszönjük szépen a mozi vezetőségének az együttműködést és a kedvezményes jegyek biztosítását, továbbá a kísérőtanár kollégák munkáját.
A tavalyi évhez hasonlóan iskolánk ismét részt vett az Eötvös Lóránd Tudományegyetem által szervezett országos történelem versenyen 7-8. osztályos tanulók részvételével. Témája 6-os tananyagból állt: az újkor kezdetétől a Napóleoni háborúkig terjedt, beleértve az egyetemes és magyar történelmet. Idén sokan jelentkeztek, tavalyi versenyzőnk: Szűcs Dávid Bálint (8.a) mellé felsorakozott a 7. évfolyam legjobbjai erősítésnek: Baranyai Gábor, Fenninger Markus Péter, Garbacz Máté István, Kiss Balázs Béla és Nagy Norbert István az a osztályból, míg Kun Levente József, Régi Vanessza Vivien, Sós Gábor Szebasztián és Sóti Renáta a b osztályból vettek részt. Felkészülésükre 7. órákban biztosítottam időt, ahova bármikor jöhettek egy-egy történelmi eseményt vagy korszakot átbeszélni, de ezekben a hónapokban mérlegelniük kellett, hogy sok egyéb versenyen is részt vettek, illetve a tanulmányaikat sem hanyagolhatták el. Így sajnos Sóti Renáta a megmérettetés előtt úgy döntött, hogy nem érzi magát elég felkészültnek, így visszalépett. December 9-én 14:00-kor 9 versenyző csapott össze a feladatlapokkal, tollal a kézben, tudással a fejben, Hajdú-Csepeli Ágnes igazgatóhelyettes felügyeletével, mivel történelem szakos pedagógus nem lehetett egy teremben a versenyzőkkel. Ellenfelük, az iskolai forduló nem hagyta magát: idősorrendbe állítani eseményeket, híres személyek mondatait párosítani róluk készült festményekkel, fejből ismerni a Magyar Királyság nemzetiségi térképét vagy kiszámolni, hogy a vasút megjelenésével mennyivel gyorsult fel az áruszállítás Angliában. Sok jó versenyző vérzett el a csatatéren, köztük veteránunk Dávid is. Azonban Máténak sikerült bejutnia a megyei fordulóra, amit február 10-én fognak megtartani. Szurkoljunk neki, hogy azon is jól teljesítsen a jövőben. A többi versenyző sem szégyenkezhet, hiszen többen is néhány ponttal maradtak le a továbbjutás lehetőségéről és reméljük, hogy jövőre is megpróbálják. A résztvevők megkapták jutalmukat: történelem jeles, illetve a továbbjutásért egy szaktanári dicséret is járt. Külön köszönet Hajdú-Csepeli Ágnesnek, aki segített a gyermekek felügyeletében.
A Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola 4.a és 4.b osztályos tanulói felejthetetlen élményben részesültek, amikor az Útkeresés Segítő Szolgálat és az Önkormányzat közös szervezésében mozilátogatáson vehettek részt. A gyerekek a „Lilo és Stich – A csillagkutya” című filmet tekintették meg, amely vidám pillanatokkal és izgalmas jelenetekkel ajándékozta meg őket. A program célja az volt, hogy a tanulók közösségi élményhez jussanak, együtt szórakozzanak, és kicsit kiszakadjanak a hétköznapokból. Ez a film egy vidám, de mégis tanulságos animációs film, amely a barátság, az elfogadás és az összetartozás fontosságát mutatja be. A történet során a nézők izgalmas és humoros kalandokon keresztül ismerhetik meg a különleges párost. A film üzenete szerint a szeretet és a család ereje minden nehézségen átsegít.
A gyerekek nagy lelkesedéssel fogadták a programot, és a vetítés után is jó hangulatban beszélgettek a filmről, kedvenc szereplőikről és jeleneteikről. A pedagógusok külön kiemelték, hogy a közös élmények fontos szerepet játszanak a közösségépítésben. A szervezésben nyújtott segítségéért ezúton is köszönjük az Útkeresés támogatását.
Az alsó osztályosok ezen a nevezetes napon tartották meg a babonákról, hiedelmekről, népszokásokról ismert Luca napját. Osztályszinten beszélgettek a tanulók az erre a napra jellemző népi szokásokról, hagyományokról, lucázásról. Majd csoportmunkában, az ismeretek birtokában, a Luca napi kvíz kérdéseire válaszoltak. Ezután izgalmas feladat, a férj-és feleségjóslás következett. Minden kisgyermek 12 cetlire fiú- illetve lányneveket írt, sapkába tették és egyesével kihúzogatták őket. Az utolsónak maradt papírlapocskán, aztán elolvashatták a majd eljövendő férjük illetve feleségük nevét. Feltéve, ha hihetünk a népi jóslásnak. Volt öröm vagy csalódás az utolsó név elolvasása után.
A legjobban várt esemény azonban a Luca napi-búza ültetése volt. Mindenki nagy szeretettel, gonddal ültette el kis dobozába a búzaszemeket, melyet a téli szünet megkezdéséig a tanulók az osztálytermük ablakaiban gondozhatnak, nézegethetnek, ápolgathatnak. Így a karácsonyi asztalra majd a gyönyörűen kicsírázott kis bokor kerülhet, jelezvén, hogy jövőre is jó lesz a termés, lesz mit ennünk.
Itt mondanék köszönetet Kovács István apukának (4.a ), aki a Luca- búzánkról gondoskodott.
Az elsősök számára az iskola kezdete nemcsak új élményeket, hanem új kapcsolatokat is jelent. Ebben az időszakban különösen fontos, hogy a gyerekek, szülők, és a pedagógusok között szoros, bizalmon alapuló kapcsolat alakuljon ki. A közös programok nagyszerű lehetőséget teremtenek arra, hogy a családok jobban megismerjék egymást, a gyerekek barátságokat kössenek, és az osztály igazi összetartó „nagy családdá” váljon. Decemberben két programmal is igyekeztem ezt a folyamatot elindítani.
December 5-én délután vidám Mikulás-váró bulit tartottunk az 1.a osztályos gyerekeimmel. A gyerekek napok óta izgatottan várták, készülődtek, hiszen ez volt az első közös szórakozásuk osztályként. A buli elmaradhatatlan része a rengeteg finomság, zene és persze a tánc. A zenének és a hangos nevetésnek köszönhetően pedig pillanatok alatt fergeteges táncmulatsággá alakult a program. A kedvenc zenéket hangosan énekelték, és pici pihenést beiktatva végig táncolták a bulit. A Mikulás- buli szeretetteljes, vidám, és emlékezetes élmény lett minden kis elsős számára. Már most izgatottan várják a következő évi Mikulás-bulit. December 6-án reggel a Mikulás meg is érkezett az osztályba. Meglepetten vették észre a gyerekek, hogy a kis cipőjükben ott lapul a csomag, amiben rengeteg édesség, gyümölcs és apró kis ajándékok bújtak meg. Lelkesedve bontották ki, és pakolták ki a csomag tartalmát.
December 11-én egy meghitt és vidám karácsonyi délutánt tartottunk, ahol szülők és a gyerekek közösen alkothattak. A terem zsúfolásig volt lelkes gyerekkel, szülővel, összesen 50-en szerettek volna kreatívkodni. Rengeteg ötlet kelt életre: csodás kézműves ajándékok, díszek és egyedi meglepetések készültek, mindegyik tele szeretettel, és kreativitással. A közös munka remek alkalmat adott az ismerkedésre, és a beszélgetésre, miközben halk karácsonyi zene teremtett ünnepi hangulatot. A résztvevők mosollyal és büszkén vitték haza a saját kis karácsonyi csodákat. Szép, emlékezetes délutánt tölthettünk együtt. Remélem, ez a kezdeményezés hagyománnyá válhat, és minden évben izgalmasabb, kreatívabb munkák készülnek!
Iskolánk december 9-én szeretettel várta a leendő első osztályosokat második vidám, játékos foglalkozásra, ahol a gyerekek megismerkedhettek az iskola falai között zajló izgalmas tanulással. A foglalkozás középpontjában a kreativitás, a gondolkodás és a felfedezés öröme állt – mindezt LEGO elemekkel és kedves kis robotokkal kiegészítve.
LEGO matek – amikor az építés tanít: A gyerekek a LEGO Matek foglalkozás során játékos formában gyakorolhatták a számolást, a minták felismerését és az egyszerű logikai feladatok megoldását. A különböző színes elemekből építve nemcsak a finommotorikus készségük fejlődött, hanem megtapasztalhatták, milyen jó érzés közösen alkotni és gondolkodni. A kicsik lelkesen válogattak, építettek, számoltak – és közben szinte észrevétlenül tanultak.
BEEBOT irányítás – robotokkal a gondolkodó iskolakezdésért: A foglalkozás másik nagy kedvence a BeeBoot programozás volt. Az ovisok apró robotméhecskéket irányíthattak, amelyeket különböző pályákon kellett végigvezetniük. Megtanulták, hogyan adják meg a robotnak a megfelelő lépéssort, hogyan tervezzenek előre, és hogyan javítsanak, ha a BeeBoot letért az útvonalról. A gyerekek boldogan tapsoltak, amikor a robotjuk sikeresen célba ért!
Játékosan az iskolába: A program célja az volt, hogy az óvodások első kézből élhessék át, az iskola nemcsak tanulás, hanem élmény, felfedezés és örömteli kihívás. A gyerekek mosolyogva, élményekkel telve búcsúztak – sokan alig várják már, hogy újra visszatérhessenek hozzánk. Bízunk benne, hogy minden leendő kis első úgy érezte, az iskola kapuja izgalmas kalandok világát nyitja meg számukra.
Intézményünk a 2025. november 22–30. között megrendezett Európai Hulladékcsökkentési Héten aktívan részt vett, melynek célja a tanulók és a szülők környezettudatosságának növelése, valamint a hulladék keletkezésének megelőzése volt. A programsorozat keretében az iskola aulájában paravánokon elhelyezett ismeretanyag segítette a diákokat a hulladékcsökkentés fontosságának és lehetőségeinek megértésében. Az információk vizuális megjelenítése felkeltette a tanulók érdeklődését, és ösztönözte őket a tudatosabb szemlélet kialakítására. A szülők számára krétán keresztül juttattunk el tájékoztatást az e-hulladék kezeléséről, annak veszélyeiről és a helyes gyűjtési módokról, ezzel is erősítve az iskola és a családok együttműködését a környezetvédelem terén. Az osztályfőnöki és etika órákon PowerPoint-prezentációk segítségével dolgoztuk fel a hulladékcsökkentés témáját. A tananyag a közös drive-felületen volt elérhető, így a pedagógusok könnyen beépíthették azt a tanórákba. A hét során felhívást intéztünk az osztályokhoz, hogy a kapott információk alapján csökkentsék a hulladék mennyiségét az osztálytermeikben. Az osztályok összegyűjtötték saját vállalásaikat, amelyeket jól látható helyen ki is függesztettek. Emellett ösztönöztük a pedagógusokat arra, hogy az osztályfőnöki órákra hívjanak meg olyan szakembereket, akik gépek és berendezések javításával foglalkoznak, bemutatva ezzel a javítás és újrahasználat fontosságát. A programsorozatot egy hulladékcsökkentéssel kapcsolatos vetélkedő tette színesebbé, amely játékos formában mélyítette el a tanulók ismereteit. A Hulladékcsökkentési Hét programjai hozzájárultak a tanulók környezettudatos gondolkodásának fejlődéséhez, és megerősítették az iskola elkötelezettségét a fenntarthatóság iránt. Nagy Gabriella programszervező pedagógus
Adventi teadélutánra invitáltuk nyugdíjas kollégáinkat december 10-én. Nagy örömünkre tizennégy nyugdíjazott pedagógus elfogadta meghívásunkat a nosztalgia délutánra. Sokan közülük már hosszú évek óta nem találkoztak egymással. A 2.a osztály szép ajándékot készített, a 4.a osztály szívélyes műsorral üdvözölte, majd meg is énekeltette kedves vendégeinket. Meghitt hangulatban hallgattuk a visszavonult pedagógusoktól az elmúlt évek élettörténeteit. A fenséges házi sütemények és a forró tea illata előcsalt számos nosztalgikus iskolai emléket is. Boldogan tapasztaltuk meg, hogy sok-sok év után is ott lakozik még bennük a jóságos TANÍTÓ. Megfogadtuk, hogy ezt a délutánt jövőre megismételjük.
Addig is kívánunk Mindannyiuknak nagyon jó egészséget!
Iskolánk idén is megszervezte a tankerületi online angol nyelvi versenyt, amelyen ismét nagyon sok lelkes tanuló vett részt a helyi és a környékbeli iskolákból. A feladatlapokat a Redmenta felületén írták a diákok, így a verseny teljes egészében online formában zajlott. Örömmel számolhatunk be arról, hogy évfolyamonként 70-80 tanuló mérte össze tudását, ami jól mutatja, milyen népszerű és fontos szerepet tölt be az angol nyelv az iskolák életében. A versenyzők változatos feladatokon keresztül adhattak számot tudásukról – voltak köztük nyelvtani, szókincsbővítő és szövegértési kérdések is. Az eredmények rendkívül szorosan alakultak: azonos pontszám esetén a megoldásra fordított idő döntött a helyezésekről. A legjobban teljesítő tanulók:
4. évfolyam 1. Bognár Bíborka – Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola 2. Kenyeres Patrik – BIROK Szabó Magda Tagintézménye 3. Nádas Csenge Elza – BIROK Szabó Magda Tagintézménye
5. évfolyam 1. Katona Zsófia – Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola 2. Simon Kristóf – Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 3. Nagy Szilárd – Rácalmási Jankovich Miklós Általános Iskola és AMI
6. évfolyam 1. Jakab Norbert – Dunaújvárosi Arany János Általános Iskola 2. Barabás Kamilla – Besnyői Arany János Általános Iskola 3. Ihász Napsugár – Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola
Iskolánk tanulói, akik még részt vettek a versenyen: 4. évfolyam: Bagossy Patrik, Darabos Alíz, Erdélyi Zétény, Fábián Hanna, Faragó Alexandra, Győri Tamás Márk, Kis Bora Szófia, Kovács Flórián, Kovács Milos, Schreiber Ádám, Szabó Benedek 5. évfolyam: Arndt Fanni, Bereczki Ditta, Csányi Leila, Dort-Horváth Marcell, Katona Ervin, Kiss Olivér, Mile Eszter, Pock Emília, Pribék Tamás, Varga Letícia 6. évfolyam: Banicz Bíborka, Domokos Bence, Erdélyi Gyöngyvér Emese, Fried László, Hingyi Emma, Klárik Erik, Kovács Hanna Zoé,Meksz Lili, Molnár Patrik, Pintér Szófia, Ponyist Panna, Szabó Bálint, Szenczy Rajmund, Tóth Laura, Turi Vivien, Vas Ádám, Zergi Szilárd
Felkészítő tanárok: Gere Szilvia, Hekkelné Imre Györgyi, Pillár Balázs, Vágó József Gratulálunk minden résztvevőnek a szép eredményekhez, és külön köszönet illeti a felkészítő pedagógusokat, akik munkájukkal hozzájárultak a verseny sikeréhez!
A Dunaújvárosi Pannon Oktatási Központ Magángimnáziuma három fordulós matematika csapatversenyt hirdetett 7-8. osztályos tanulók számára. A verseny célja a matematika népszerűsítése, a matematikai logika és a feladatmegoldó képesség fejlesztése, az együtt dolgozás élményével. A megmérettetésre 4 fős csapatok jelentkezését várták a szervezők. Tavaly pozitív élménnyekkel gazdagodva tértünk haza, talán ennek köszönhető, hogy idén iskolánkból 7 csapat jelentkezett a versenyre. Az első fordulóban online kellett megoldani 6 feladatot. A témák között főként logikai, kombinatorikai és gráfelméleti feladatok szerepeltek. A második – személyes részvételű – fordulóba csak azokat a csapatokat hívták meg, akik sikeresen teljesítették az előző kihívást. Tanulóink ügyesen szerepeltek, hat csapatunk jutott a második fordulóba. A korábbi évekhez képest lehetőség volt további pontokat szerezni: a csapatok által kitalált, a mindennapi életben előforduló problémát kellett kombinatorika vagy gráf segítségével megoldani, melynek megoldását, részletes levezetését, magyarázatát egy videó formájában kellett eljuttatni a szervezőknek. Iskolánkból egyik csapat sem jutott a döntőbe, de nincs okunk búsulni. Tanulóink ügyesen helyt álltak, becsülettel megoldották a feladatokat, igazi csapatként dolgoztak együtt és a középmezőnyben fejezték be a versenyt. Szívből gratulálok minden résztvevőnek! Milekné Pekkel Szilvia
