November 7-én már sokadik alkalommal került megrendezésre Kecskeavató elnevezésű rendezvényünk, ahol az ötödikes diákok egy játékos vetélkedő során váltak felső tagozatos diákokká. A 6. b osztály szervezte idén ezt a programot. Izgatottan várták az esemény lebonyolítását. 

Az 5.a és 5.b osztályok előzetes feladatokkal készültek. Mindkét osztálynak egy „kecskés” plakátot kellett készítenie, illetve egy 8 soros verssel mutatkoztak be. Ezután különböző játékos feladatokat oldottak meg: állatos szólásokat-közmondásokat egészítettek ki, tárgyak-állatok hangját kellett felismerniük, az osztályfőnökök segítségével találták ki milyen állatokra gondoltunk, végül változatos zenei stílusokra kellett ráismerniük. Nagyon szoros volt a verseny, mindkét csapat ügyes volt. 

A Kecskeavató játékot az 5.b osztály nyerte. Gratulálunk! Továbbadtuk a lehetőséget, hogy jövőre ők avathatják a leendő ötödikeseket. 

Gere Szilvia és a 6.b osztály

További képek itt

Október 22-én iskolánk 6. évfolyama, a 6.a, 6.b és 6.c osztályos tanulóink, majd november 5-én az 5.a és 5.b osztályos gyerekek látogatták meg osztályfőnökeik, pedagógus kollégáink és szülők kíséretében a Szépművészeti Múzeumot Budapesten. A múzeumlátogatások a Szülői Szervezet támogatásának köszönhetően valósulhattak meg. 

Már önmagában a Szépművészeti Múzeum épülete is figyelemreméltó műremeknek számít kívül és belül egyaránt, hiszen egy neoreneszánsz és neoklasszicista stílusban, 1900 és 1906 között megalkotott épületről van szó, amely a Hősök tere műemlékegyüttesének fontos részeként Budapest világörökségi helyszíneinek az egyike. A múzeum termeiben számos folyamatosan megtekinthető és időszakos kiállításnak ad otthont.

A hatodikos gyerekek a múzeum kiállításainak bejárása során rengeteg művészeti alkotást tekintettek meg a különböző történelmi és művészettörténeti korszakokból. Látták számos európai mester műveit a középkor és a reneszánsz világából, a XIII, XIV. XV. és XVI. századból, így a gyerekek képet kaphattak a festészetről a korai gótikától a barokk művészeti korszak kezdetéig. Megnézték az Ókorból maradt művészeti emlékeket is, amelyek között a kisebb-nagyobb szobrok, domborművek és festett műalkotások mellett olyan tárgyak is a kiállítás részei voltak, mint például néhány (az egyiptomi temetkezéseknél használt) szarkofág, kőrelief, kanópusz-edény illetve emberek, krokodilok és más állatok múmiái is. 

Az ötödikes osztályaink tanulói az Ókori Egyiptom és a Klasszikus Ókor kiállításokat járták be és ismerték meg, így a Mediterrán térség ókori (egyiptomi, görög, etruszk, római) kultúráinak tárgyi és művészeti hagyatékának megtekintésével gyarapították történelmi és művészeti tudásukat. Ezt követően az ötödikes gyerekek eljutottak a Néprajzi Múzeumba is, ahol Gábriel arkangyal szobrának a másolatával készítettek közös képeket (amely szobornak az eredetije a közelmúltban a Hősök teréről került elszállításra restaurálás céljából). A kirándulás utolsó programjaként diákjaink a városligeti játszótéren is eltöltöttek egy kis időt.  

Bízunk benne, hogy a múzeumban töltött program egy kicsit közelebb hozta az ötödikes és hatodikos tanulóinkat a képzőművészetekhez, a művészettörténethez és általában a műalkotásokhoz. Ezúton is köszönjük tanulóink nevében a Szülői Szervezetnek ezt a lehetőséget a Szépművészeti Múzeum meglátogatására, valamint a kiránduláson résztvevő szülők segítségét a program megvalósítása során.  

Vágó József

További képek itt

November 7-én, péntek délután fergeteges hangulat uralkodott iskolánkban – megrendeztük az idei Tök jó bulit, amelyet a 8. osztályos tanulók és osztályfőnökeik szerveztek. A rendezvény 17 órakor kezdődött, és 19 óráig tartott, ez idő alatt mindenki találhatott kedvére való programot. Már a bejáratnál őszi díszítés, vidám zene és lelkes diákok fogadták az érkezőket. 
Az ősi kelta szokásokat megidézve, a jelmezversenyen boszorkány, zombi, vámpír és sok más kreatív jelmez vonult fel – diákönkormányzatunk a legötletesebb maskarákat jutalommal díjazta. A büfében finom sütemények, üdítő és természetesen forró csoki várta a vendégeket. A sminksarokban bárki kipróbálhatta, hogyan nézne ki egy kicsit ijesztőbb külsővel, míg a szellemkastélyban a bátrabbak igazi borzongásban részesülhettek.
A jósdában titokzatos jövendölések és vidám jóslatok szórakoztatták a látogatókat, a teaházban pedig kellemes hangulat és meleg italok mellett lehetett egy kicsit megpihenni, beszélgetni. A zene végig szólt a buli alatt, így aki csak akart, bármikor táncra perdülhetett. 
A rendezvény igazán jól sikerült – köszönjük a 8. osztályosoknak és osztályfőnökeiknek a lelkes szervezést, valamint a segítő tanároknak, szülőknek a támogatást és közreműködést! Reméljük, hogy a Tök jó buli hagyományt teremt, és jövőre is hasonlóan vidám, közösségépítő délutánt tölthetünk együtt! 
Milekné Pekkel Szilvia, Nagy Gabriella, Nagy Tímea 

További képek itt

November 6-án a 6-7. évfolyamos diákok, november 7-én pedig a 4. osztályos diákok felejthetetlen zenei utazáson vehettek részt a Brass Vibe rézfúvós együttes előadásában a Lázár Ervin Program (LEP) keretében. A koncert tökéletes példája volt annak, hogyan lehet hidat építeni a klasszikus zene komolysága és a modern, vidám, interaktív előadásmód között.Az Opera Vibe című műsor előadói nem csupán zenészek, hanem kiváló előadóművészek is. Az előadás kiemelkedő része volt a hangszerek (trombita, szakszofon, harsona, tuba és dob) humoros bemutatása. A zenészek oldott hangulatban, sok nevetéssel vezették be a közönséget a rézfúvósok világába, eloszlatva minden esetleges sztereotípiát a "szigorú" komolyzenéről.A zenei program valódi stílusok ötvözete volt: modern ritmusok cseréltek helyet klasszikus operaáriákkal, és népszerű filmzenék követték a barokk dallamokat. Ez a változatosság garantálta, hogy mindenki megtalálja a számára kedves műfajt, miközben észrevétlenül szélesedett a diákok zenei látóköre.A koncert csúcspontja egyértelműen az interaktív rész volt, ahol az együttes aktivizálta a közönséget, sőt, meg is táncoltatta őket. A résztvevő diákok – és felnőttek – is a zene ritmusára mozdultak, ami nem csak fizikai élményt nyújtott, hanem a zene befogadását is sokkal közvetlenebbé, személyesebbé tette. Ez a spontán öröm és felszabadultság tökéletesen illeszkedett a LEP céljaihoz, miszerint a kultúra élménye minden gyermek számára elérhetővé váljon.Tisztelettel köszönjük a Dunaújvárosi Tankerületi Központnak, hogy biztosították a tanítványaink számára térítésmentes részvételi lehetőséget. 

További képek itt

1825. november 3-án gróf Széchenyi István felajánlotta egy évi jövedelmét a Magyar Tudós Társaság megalapítására. Eme nemes cselekedetnek 200. évfordulója alkalmából, november 6-án a Dunaújvárosi Móricz Zsigmond Általános Iskola történelem versenyt szervezett a tankerületünkhöz tartozó általános iskolák 7-8. évfolyamos diákjai számára.

Négy fős csapatokat kellett indítani, akik egy gyors kvíz keretében szerezhették az első pontokat, majd további játékos, csoportos feladatokkal tudták fitogtatni tudásukat a „legnagyobb magyar” életéről és munkásságáról. A versenyzőknek meg kellett különböztetniük képek alapján, hogy Széchenyit vagy Kossuthot látják különböző festményeken vagy éppenséggel bele kellett bújniuk a Hídember bőrébe és modern módon posztolniuk az internetre üzeneteket a reformkor idején.

A Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskola két csapatot is indított: egyet Goldschmidt Adrienn történelemtanár, aki a 8.a, illetve 8.c osztályokból toborzott 2-2 versenyzőt: Joó Csaba Márk, Szűcs Dávid Bálint, Ősz Csenge Boróka és Vainel Vince mérték össze tudásukat a többi csapattal. A 7. évfolyam mindkét osztályából Mészáros Tamás történelemtanár segítette a felkészülést Garbacz Máté István, Nagy Norbert István, Régi Vanessza Vivien és Sóti Renáta számára. Rajtuk kívül Baranyai Gábor és Sós Gábor Szebasztián vettek részt a felkészítésben, mint tartalékosok, ha a versenyzők közül valaki nem tudott volna eljönni. A kiadott szakirodalom mellé biztosítottunk a diákoknak további felkészítő anyagot, melyeket a versenyzők között egyenlően elosztottunk és bár a tartalékosokra nem volt szükség a verseny napján, külön köszönet nekik, mert ők fejenként az egész tanulni valót elsajátították, hisz nem tudhatták kinek a helyére kellene esetleg beállniuk. Minden tanuló szaktanári dicséretben és órai munka jelesben részesült az odaadó munkásságukért.

Csapataink dobogós helyezést nem értek el, de kiemelkedően teljesítettek. A zsűri szerint rendkívül szoros verseny volt, hiszen két első helyezettet is kellett hirdetniük. Szomorú azonban egy csapat sem lehetett, mivel egy olyan megmérettetésben vehettek részt, melyben minden csapat megtalálta a szórakoztató tanuláshoz és versenyhez szükséges aspektusokat. Külön köszönet a szervezőknek is, hogy egy olyan versenyt hospitáltak, mely élményt tudott nyújtani mindenki számára.

Mészáros Tamás

További képek itt

A szünet előtti napon a 2.b osztály a rajz órát sétával és játékkal töltötte a Duna parton. Megfigyeltük az ősz elmaradhatatlan csodálatos színeit. Majd három csoportot alkottunk három csapatkapitánnyal, és indulhatott a kincskeresés, a borítékok keresése, amelyek hol egy fán elrejtve, hol egy pad alatt, vagy bokorban várta megtalálóit. Mindegyikében izgalmas feladatot kellett megoldani az ősszel, illetve az olvasmányainkban szereplő ismeretanyagokkal kapcsolatosan. Mindegyik boríték rejtett valami izgalmas játékot, keresztrejtvényt, igaz-hamis állításokat. A játszótéren vártuk be, míg az utolsó csoport is beér, majd indultunk vissza az iskolába. Játék közben átismételtük a tanultakat, miközben jót töltekeztünk az éppen esőmentes időben. 

További képek itt

Szeptember hónap osztálya - 8.bA szeptember hónap minden tanévben kihívásokkal, feladatokkal teli időszakot jelez a tanulóknak és tanáraiknak egyaránt, a tanulóknak egyénileg is és az osztályközösségek számára is, hiszen ebben a hónapban ismét elkezdtünk egy új tanévet. Ezenfelül szeptemberben került sor idén is az iskolai sportnap megszervezésére és megvalósítására, valamint volt még aktív tanulói részvétel a Kutatók Éjszakáján az egyetemen, szemétszedés, autómentes nap, MOL verseny és a tantermek dekorálása is.  

Az osztályok közötti pontversenyben az első három helyezést a következő osztályok nyerték el: 
1.    8.b    808 pont
2.    8.a    779 pont
3.    8.c    724 pont

Ellentmondásos, de szeptemberben a mulasztásokért kapható legtöbb mínusz pontot, ugyanakkor az aktivitásokért adható legnagyobb számú dicséretet is a 6.c osztály szerezte. A legkevesebb mínusz pontja pedig a 8.b osztálynak volt.Gratulálunk a pontverseny első három helyezettjének! 

A Fecskeavató iskolánk 26 éves hagyománya. Ezen az ünnepségen az elsős kisdiákokat „igazi Petőfis diákokká” avatják fel a negyedik osztályosok. 

Az idén október 20-án került sor erre az eseményre, melyre az elsősök szülei is meghívót kaptak. A „kisfecskék” bevonulása után, iskolánk intézményvezetője köszöntötte az egybegyűlteket. 

Az ünnepi műsort a negyedik osztályos tanulók készítették, de a kis elsősök is szerepet kaptak benne. A szereplők a Fecskebirodalom mindennapi életébe engedtek bepillantást. Verseltek, énekeltek és táncoltak. 

Ezután a „kisfecskék” a Fecskekirály és az iskolavezetés előtt eskütételt tettek, hogy méltók lesznek a Petőfi Iskola hírnevéhez. Az ajándékba kapott iskolai pólók felvétele után, kezet fogtak az igazgató nénivel. 

Az ünnepség zárásaként az iskola ebédlőjében fecskecsipegetésre hívtuk meg az elsős tanulókat, ahol finomságokkal és üdítővel vendégeltük meg a legkisebbeket.

4. osztályos tanítók és tanulók

További képek itt