Az iskola épülete 2023. június 16-án, a búcsú napján tiszteletetekre díszbe öltözött. Éljétek át a pillanatot! Őrizzétek meg első iskolátokat az emlékezetetekben, hogy később újra és újra erőt meríthessetek majd belőle! Mind a 45 végzős tanulónknak szeretettel gratulálunk az első végbizonyítványához, az általános iskolai végzettség megszerzéséhez, megdolgoztatok érte! Sok sikert kívánunk további tanulmányaitokhoz, életetekhez!A nevelőtestület díjazott tanulói: Balogh Ludovika 8.a – „Nevelőtestületi dicséret” kiváló tanulmányi eredményéért, szorgalmáért, közösségi munkájáért. Grabecz Gréta 8.a – „Dicséret” kiemelkedő tanulmányi eredményéért, szorgalmáért, közösségi munkájáért. Horváth Gréta 8.b – „Dicséret” eredményes tanulmányi munkájáért és sakkversenyeken elért kiemelkedő teljesítményéért. Ivanics Milán 8.a – „Dicséret” eredményes tanulmányi munkájáért. Kincses Zalán István 8.b – „Nevelőtestületi dicséret” kiváló tanulmányi eredményéért . Markovics Ramóna 8.a – „Nevelőtestületi dicséret” kiváló tanulmányi eredményéért, példamutató magatartásáért, szorgalmáért. Pintér Zoé 8.a – „Dicséret” kiemelkedő tanulmányi eredményéért, szorgalmáért, a tanulmányi versenyeken elért kiemelkedő eredményeiért. Pölöskey András Ádám 8.b – „Dicséret” példás magatartásáért, szorgalmáért. Ruzicska Milán István 8.b – „Dicséret” Kiemelkedő közösségi munkájáért. Sárosi Bianka Kitti 8.b – „Dicséret” példás magatartásáért, szorgalmáért. Simon Péter 8.a – „Dicséret” eredményes tanulmányi munkájáért. Solymosi Dávid 8.b – „Dicséret” példás magatartásáért, szorgalmáért, közösségi munkájáért.A Petőfis Tanítványainkért Alapítvány kitüntetett tanulói: Kincses Zalán István 8.b – „Az év diákja” cím Pötör Levente 8.b – „Az év segítője” cím Katona Nóra 8.a – „Középfokú akkreditált nyelvvizsgáért” díj Kovács Alexa Bernadett 8.a – „A 8.a osztály legjobb vizsgázója” díj Pölöskey András Ádám 8.b – „A 8.b osztály legjobb vizsgázója” díj
A nevelőtestület nevében szeretném megköszönni nektek a csütörtök esti szerenádot. A kedvünkért szépen felöltöztetek, felsorakoztatok, kiálltatok elénk, és csak nekünk, együtt énekeltetek. A dalokkal csodálatos és tartalmas gondolatokat közvetítettetek felénk, megható kis műsorotokkal mély érzéseket, jó emlékeket hagytok itt nekünk. A szerenád nem kötelező esemény, hanem egy kedves gesztus, amit a diák kezdeményez és egy lehetőség, amivel a diák elbúcsúzhat a pedagógusától. Szeretnénk, hogy tudjátok, az, hogy eljöttetek, számunkra hatalmas ajándék volt, többet ért, mint bármennyi virág, bonbon vagy tárgyi ajándék. Nagy megtiszteltetés volt benneteket meghallgatni, és utána veletek egy utolsó kötetlen beszélgetésben elbúcsúzni. Köszönjük szépen!
Legyetek boldogok, sikeresek, értékes emberek! Ha szükségét érzitek, vagy csak éppen erre jártok, bármikor szeretettel fogadunk, visszavárunk egy-két jó szóra benneteket!Árvai Gyöngyi intézményvezető és a nevelőtestület
A DKSE kajak-kenu szakosztálya sárkányhajós evezést szervezett június 9-én, pénteken iskolánk tanulói számára. Az evezés a kikötői öbölben zajlott, a gyerekek biztonságos körülmények között, mentőmellényben eveztek. Minden személyi és tárgyi feltételt a DKSE biztosított az evezés lebonyolításához, motorcsónak kíséret is volt a vízen. Iskolánk 3.a, 3.b, 6.a, 7.a, 7.b és 8.a osztálya köszöni a lehetőséget.
Az utolsó tanítási héten tartjuk iskolánkban a diákok egyik kedvenc programsorozatát, amikor a nyolcadikosoké a főszerep.
A diákigazgató választás kapmánynapján a 8.A és a 8.B osztály próbálta meggyőzni az iskolatársakat, hogy az ő jelöltjüket válasszák meg. Idén is kitettek magukért a gyerekek és szüleik, hogy színvonalasan kampányolhassanak. Az idei évben volt osztogatás, kampánybeszéd, kamionba lehetett ülni, csillámtetkó-készítés. A fiatalabb iskolatársak lelkesen csatlakoztak a programokhoz, ami a szervezőknek is kellemes pillanatokat okozott. A két jelölt, Sarvajcz Dávid és Kincses Zalán közül az iskolatársak Dávidot választották meg diákigazgatójuknak, Zalánt pedig a helyettesének. Mindketten sok szavazatot kaptak.
Ennek megfelelően csütörtökön megvalósultak az ígéretek. Reggel Czimmer Éva néni átadta az iskola kulcsát Dávidnak. A fordított napot a két osztály együtt tartotta, és minden osztályban nyolcadikos diákok tartották a változatos tanórákat. A kollégák és a gyerekek elmondása szerint ügyesek és felkészültek voltak nagyok, büszkénk lehetünk rájuk. Mindeközben a diákigazgató, helyettese és titkárai is ellátták feladatukat. A két osztály a bolondballagáson keresztül próbálta megnevettetni a kisebbeket – sikerrel. A negyedik órában a győztes osztály szervezett NERF-csatát, vízibomba-csatát, keresgélő játékot, csocsóbajnokságot. Aki részt vett ezeken a programokon, az biztos, hogy szuperül érezhette magát, erről a képek is tanúskodnak. A diáknapot az udvari szünetben zártuk, amikor a két nyolcadikos osztály elköszönt a társaktól az iskola színpadán, egy kis buli keretében.
A tanulókat osztályfőnökeik, Nagy Gabriella és Pillár Balázs segítették.
Lelkes csapattal indultunk gyalogtúránknak a Baracsi úti Arborétumba június 2-án. Az időjárás nagyon kedvező volt, nem rontotta a hangulatot! Megérkezvén átadtuk adományainkat: káposztát, répát, salátát, almát és macskaeledelt vittünk a gondozott állatoknak. A karámban birkákat, rackajuhokat etettünk, megcsodáltuk a pár napos gidákat is. A nyuszik is aranyosak voltak, a libapár nagyon hangosan „kiabált”, de a némakacsák - nevükhöz híven - hallgattak... A cicusokat nem tudtuk megnézni, mert nagyon elfáradtak. A tízórai után az épületeket néztük meg, az istállókat, ólakat, és a régi építési módokat, anyagokat. Sétáltunk az arborétumban, ahol a csendes puha talajú fenyőligetben pihentünk és még kínai mammutfenyőt is láttunk. Tízóraizás után fogójáték, majd a nap fénypontjaként egy többfordulós számháború következett. Hazafelé másik útvonalat választottunk és még egy rövid játszóterezés is belefért a programba.
Petőfi Sándor Általános Iskolaként szívügyünknek tartjuk, hogy méltóképpen megünnepeljük Petőfi Sándor születésének 200. évfordulóját. Iskolai programsorozatunk egyik állomása a tavaszi családi napunk. Kezdeményezésünk három tartalmi területet foglalt össze: névadónkról történő megemlékezés, ökoiskolai programunk és egészségfejlesztési törekvéseink megvalósítása. A családi nap társadalmi és szociális céljai a kapcsolatépítés, a közösségi életre nevelés elősegítése, a hagyományok ápolása és tovább örökítése, a szülők bevonása az iskolai életbe, horizontális kapcsolat építése szülő és pedagógus között.
Rendezvényünkön, hatalmas örömünkre 476-an voltunk jelen iskolánk udvarán, a tanulókat, szülőket, munkatársakat, önkénteseket és vendégeket összeszámolva, ami azt jelenti, hogy magasan felülteljesítettük vállalásunkat. A családok 11 állomásos szellemi és ügyességi akadályversenyt teljesíthettek, volt foci, pingpong, birkózás, tollaslabda, kosárlabda, hajtány, hagyományőrző íjászat, PET kupakos gombfoci, kézműveskedés kabátgombok újrahasznosításával, Petőfi puzzle és névadónkról szóló online kvízjáték.
Az akadályverseny végén 143 db menetlevél került leadásra. A legaktívabb osztály díjat az 1.a nyerte, a menetlevelek közül kisorsolt legszerencsésebb család pedig a 2.a osztályból került ki. Az akadályversenyt követő családi eszem-iszom osztályonként, batyus uzsonnaparti kereteiben zajlott. Rendezvényünk tombolasorsolással zárult, ahol 80db tárgyi ajándékot sorsoltunk ki a szelvényeket megvásárló családok között.
Vendégeink: Barta Endre alpolgármester úr, aki egykor maga is Petőfis diák volt, a Dunaújvárosi Asztalitenisz Sportegyesület, a Dunaújvárosi Központi Sportegyesület birkózói és a Dunaújvárosi Kulturális és hagyományőrző Íjász Sportegyesület voltak. A meghívott egyesületek munkájukkal, a családok szórakoztatásával járultak hozzá családi délutánunk sikeréhez.
Rendezvényünk fő támogatója: a Bethlen Gábor Alapítvány, aki a Nemzeti Együttműködési Alap Támogatási Program (2023) keretében 334 900 Ft értékű eszkösztámogatásban részesítette iskolánkat: 2 db tornaszőnyeg (400X140X10 cm) és 6 db tornazsámoly. Az eszközökre alapítványunk és az iskolavezetés közös célért, családi napunk és a testnevelés órák színvonalának emeléséért csapatmunkában nyújtotta be sikeres pályázatát.
További támogatóink: Diákönkormányzat, Szülői Szervezet, Petőfis Tanítványainkért Alapítvány, DMJV önkormányzata, Dunaújvárosi Labdarúgó Szövetség, Dunaújváros - Pálhalma Agrospeciál Sportegyesület, Németh Anita szülő, Tarczal Zita szülő, a Szórád Márton úti Carissa Virágbolt, Resti Étterem.Hálásan köszönjük a partneri támogatást!
Reméljük, minden résztvevő jól érzete magát! Köszönjük a szülőknek és a vendégeknek, hogy ilyen sokan eljöttek és a napi munkájuk, teendőik után családi délutánunkon kora estig velünk tartottak!
Sikerült gyönyörű időt megrendelni arra a májusi napra, amikor elindultunk Budapesten keresztül úti célunk felé. Hamar eltelt az odafelé vezető út. A tavasszal oly gyönyörű szántóföldek, a réteken legelő állatok mellett suhantunk el, és mire felocsúdtunk, már meg is érkeztünk Budapestre. A rakparton lassabban haladtunk, így volt idő megcsodálni gyönyörű hídjainkat, melyek hatalmas pilléreken álltak a Duna vizében, ez alól csak a karcsú Erzsébet híd volt kivétel, valamint volt időnk szemünkkel megkeresni a Lánchídon az oroszlánt. Megcsodálhattuk az Országházat, a Várat, a Gellérthegyet. Láthattuk a hajókat és a magas állású Duna által partra vetett uszadékfákat. Budapest szinte magától mesélt nekünk az évszázados házaival. Talán ezt érezhették meg a gyerekek, amikor Noel és Erik egyszer csak dalra fakadtak, a Költő visszatér című március 15-re megtanult dalt énekelték, melyhez az egész osztály bekapcsolódott. Mi felnőttek meglepődtünk, hogy a főváros ezt a dalt hozta elő bennük, és meghatódva hallgattuk őket.
Budapestet elhagyva hamarosan a Skanzen gyönyörű épülete előtt landoltunk. Kisvasúttal indítottunk. Gondoltuk, először a nosztalgiavonat lehúzott ablakából derítjük fel a helyszínt. A fapados, gyönyörű kovácsoltvas kapaszkodókkal és korlátokkal ellátott szerelvényen zötyögtünk első állomásunkra.
Sietnünk kellett, hogy időben odaérjünk az oskolába, ahol már vártak minket. A tanító sokat mesélt nekünk a régi időkről. Megismerhettük, hogy annak idején milyen játékokat játszottak a fiúk, és milyen körjátékokat a lányok. Aztán megszólalt a csengő és ülhettünk be a közel 200 éves falusi iskola padjaiba. A Móra Ferenc történeteiből már ismert palatáblát és irkát is kipróbálhattuk, de sok más régen használt szót, szokást is megtanulhattunk. Érdekes volt lapozgatni a régmúlt idők olvasókönyvét, és látni az abc betűit ferde szálkás írásmóddal. Nem volt könnyű ebben a stílusban leírni a nevünket irkával a palatáblára. Az olvasás, írás és számtanóra alatt a viselkedésre, kéztartásra is figyelnünk kellett, és ha valaki türelmetlen volt, és bekiabálta a megoldást, hát nem maradt el a körmös sem, amit pálcával mértek ránk, a gyerekek nagy mosolygására.
Kis pihenő után belekóstolhattunk, hogy milyen ház körüli munkát végeztek annak idején a legények, leányok. A fiúk fát fűrészeltek, a réten kaszáltak, favillával átforgatták a szénát, majd fagereblyével összehúzták, kosarakba tették, és elvitték a kecskéknek, borjúnak, akik „mosolyogva” fogadták a finom falatokat. Ezalatt a lányok rendbe tették a portát, lisztet őröltek, vajat köpültek, kenyeret és salátát vágtak fel, hogy azzal fogadják a kiéhezett és a munkától elfáradt legényeket. Tovább haladva egy muskátlis nádfedeles házikóba kalauzoltak bennünket, ahol egy parasztbácsi bodzás-mentás szörppel kínált meg minket. Olyan isteni volt, hogy többször is sorba álltunk repetázni, mert a finomság a nagy melegben életet lehelt belénk.
Újult erővel indultunk tovább a szatócsboltba, ahol elkölthettük kis zsebpénzünket. Tényleg egy csodabolt volt. Bár pántlikát már nem árultak, de tűtől-cérnától kezdve, törökmézig, mandulás mézescsókig, parittyáig, nádsípig, körtemuzsikáig és napestig sorolhatnám, hogy mi minden befért ebbe a kis helyiségbe. Utolsó állomásunknál, a szélmalom épülténél kis pihenőt tartottunk. Végre előkerülhetett a labda. Lehetett fogócskázni, pihenni az árnyat adó fák alatt.
Nagyszerű napot tölthettünk együtt. Sok-sok élménnyel, ismerettel gazdagodva indulhattunk haza.
A tanév végi osztálykirándulás keretén belül iskolánk 4.a osztálya május 31-én Ópusztaszeren járt. A kiránduláson az osztály összes tanulója részt vett Bálint Judit jelenlegi és Szombat Katalin jövőbeli osztályfőnök kíséretében.
A program első állomása egy 3D-s filmvetítés volt, ahol a gyerekek egy szemüvegen keresztül csodálhatták meg a Honfoglalás eseményeit. A kiadós tízórai után a Feszty-körkép megtekintése következett, mely ámulatba ejtette a résztvevőket.
A kirándulás során minden tanuló kapott egy Vándorkönyvet, melybe a megtekintett állomásokon pecséteket gyűjthettek. Ha minden pecsétet megszereztek, egy Mesterlevél lett a jutalmuk. Természetesen az összes diáknak sikerült a Mesterlevél megszerzése.
Délután az idegenvezető irányításával járták körbe a Nemzeti Történeti Emlékparkot. A hét vezértől kezdve a skanzenig mindennel megismerkedtek a gyerekek, az iskolában szerzett tudásukat bővíthették ezen a hosszú tárlatvezetésen. Megtudták azt is, hogy a Feszty-körkép egy Hungarikum, vagyis a Nemzeti Értéktár magyarságra jellemző kiemelkedő alkotása.
Az időjárás remek volt, a jó hangulat pedig garantált volt az érdekes programoknak köszönhetően. Köszönik szépen a park dolgozóinak munkáját és a busz sofőrjének a balesetmentes közlekedést!
Április végén a Fenntarthatósági témahét programjaként kihívásokat teljesítettünk. Az érdekesebbnél érdekesebb feladatok közül próbáltunk minél többet kipróbálni és megvalósítani. A sok munka meghozta gyümölcsét, mert a felső tagozatos osztályok között első helyezést értünk el. Nyereményünk – a pénzjutalom mellett – egy tanításmentes zöld nap volt.
Május 30-án vártak bennünket a DSZC Digitális Közösségi Alkotóműhelyébe. Sajnos az időjárás nem volt túl kegyes hozzánk, csurom vizesen, bőrig ázva értünk oda. Lelkesedésünk ennek ellenére töretlen maradt, és izgatottan vetettük bele magunkat az alkotásba. A rengeteg felajánlott lehetőség közül sok mindent kipróbáltunk, és mindenki megtalálta a kedvencét. Belekóstoltunk a szakképzési pályaorientáció lehetőségeibe. Kitűzőt készítettünk, tervező program segítségével zsákot terveztünk, 3D-s tollal figurákat formáztunk, robotot táncoltattunk. Fűrészeltünk, csiszoltunk, fúrtunk, festettünk, míg végül elkészült az osztály saját dominó készlete. A vállalkozó kedvű tanulók a varrógép használatával is megismerkedhettek. Már a következő tanévre is gondoltunk: lézergravírozó segítségével elkészítettük az osztály névtábláját, mely jövőre a tantermünk ajtaját fogja díszíteni.
Köszönjük a szíves vendéglátást az Alkotóműhely munkatársainak: Biróné Károly Anitának és Molnárné Lukács Anitának. Köszönjük az iskola diákönkormányzatának a támogatást, valamint az iskolavezetésnek, hogy engedélyezték számunkra a programon való részvételt.
A 4. b osztályosokkal május 9-11 között három napos helyi erdei iskolában vettünk részt. Első túránk a Szabadstrandra vezetett, ahol célunk volt mintát venni a vízből, hogy megvizsgálhassuk, milyen közeget biztosít az ott élő növényeknek és állatoknak. Sétánk során megnéztük a kikötőt, megbeszéltük milyen szerepe van a holtág vízszabályozásában a zsilipnek. Megfigyeltük a vízpart növényeit, és feladatlapot készítettünk egy kiválasztott növényről. A vízmintavétel után jót játszottunk.
Délután kőtári programon voltunk Buza Andrea régész vezetésével. A római kori maradványok megismerését segítette a rendkívül érdekes feladatlap, melyet csoportokban töltöttünk ki.
Másnap a Baracsi úti arborétum felé vettük az irányt. Hátizsákunkban az állatsimogató lakóinak vittünk kutya-, macska-, nyúl-, kecske, baromfitápot adományként, de volt, aki répával, salátával lepte meg a kisállatokat. Az arborétum csodás helye városunknak különleges növényvilágával, de megismerhettük lakóhelyünk madarait, gombáit is. Néhányan madártollat, tobozkülönlegességet, faháncsot is gyűjtöttek. Összefoglaló jegyzeteink elkészítése után szemügyre vettük a ház körül élő állatokat, nyulat, birkát, kecskét simogattunk, kismacskát dajkáltunk. Végezetül számháborúval zártuk a délelőttöt a Kádár völgyben.
A délelőtti hosszú túrát egy rövidebb követte a felső Duna-parton, ahol szót ejtettünk a csápos kutakról, megnéztük a kutyajátszóteret, majd finom fagyit ettünk. A második nap megkoronázása a máltai játszótér bevétele volt.
Kirándulásunk harmadik napján kilátogattunk a piacra. A bőség zavarával küszködve nem volt egyszerű az áru kiválasztása, és a pénzzel való fizetés sem. Végül mindenki megtalálta a kedvére való dolgot. Vettünk gyümölcsöt, zöldséget, virágot anyának, salátát a vacsorához, töpörtyűt és kolbászt, gumicukrot, pogácsát, rántott húst sült krumplival. Az egyetemi parkban élveztük a gyönyörű szökőkút hűs vizét (volt, aki testközelből is). A Dunaújvárosi Egyetem Környezetvédelmi Laboratóriumában a szabadstrand vizét megvizsgáltuk, és megnyugodva tapasztaltuk, hogy a benne élő növényeknek és állatoknak megfelelő közeg. Vizsgáltuk még különböző talajfajták vízáteresztő képességét, és kísérletet végeztünk a szén-dioxiddal. Köszönjük Kovács Bokor Éva tanszékvezető és Szabóné Juhász Ildikó laboránsnak.
Délután ismét Buza Andrea régésszel találkoztunk az Intercisa Múzeumban, aki végigkalauzolt bennünket lakóhelyünk történeti kiállításán. A múzeumpedagógiai program részeként karkötőt is készítettünk a kézműves foglalkozáson.
Háromnapos erdei iskolánkat pizsamapartival zártuk. A pizzaevés, kártyázás, disco, társasjáték nem maradhatott el. Erdei iskolánkat együttműködve a Dunaújvárosi Gárdonyi Géza Görögkatolikus Általános Iskola 3.a osztályával közösen szerveztük Dr. Horváthné Lázár Gabriella osztályfőnökkel. A Gárdonyi iskola szintén ökoiskola, így céljaink közösek.
A kirándulás alatt 42 km-t tettünk meg, 3 feladatlapot töltöttünk ki, melyből 2 környezetismeret, 1 pedig történeti témájú volt. Osztályozás a teljesítményre testnevelésből és környezetismeretből történt. Legalább egy szülő mindig velünk volt, de gyakran jöttek ketten-hárman-négyen a programokra. Köszönet Macula Adrienn, és Somogyiné Seres Betti anyukáknak. A gyerekek együttműködőek voltak, legtöbbjük élvezte a programokat. Kirívó fegyelmezetlenség nem történt.Az erdei iskola takarékos volt, hiszen az étkezés az iskolában történt. A közlekedés minden esetben gyalogosan történt, így nem került pénzbe. Az adományozást a szülők ajánlották fel az állatsimogatónak, mivel az arborétum és állatsimogató ingyenes programok voltak. A feladatlapokat az iskola biztosította számunkra. A piacozás saját zsebpénzből történt.
Múzeum: 350-/fő 7700- Kőtár: 350-/fő 7700- Fagyi: 700-/fő 15400- Bonbon: 3000-, 3000- a két laborvezetőnek, mert szívességből dolgoztak. Pizza: 4890-/db 24450- Összesen: 58.250-/osztály/3 nap.Debreceni Ágnes - osztálytanító