Iskolánk tanulói lelkesen csatlakoztak a 15. Európai Hulladékcsökkentési Témahét keretében megrendezésre kerülő programjainkon:
1.    Facebook eseményt hozunk létre, közösségi oldalunkon megszólítottuk közvetlen környezetünket, a tanulókat, szülőket, ismerősöket, hogy csatlakozzanak akciónkhoz.
2.    Választható feladatok között szerepelt  egy hulladékcsökkentéssel kapcsolatos mese kitalálása és illusztrálása hulladékból készült bábukkal.
3.    Néhányan fotót készítettek a kereskedelemben található túlcsomagolt termékekről – Whyoverpackaging Challenge.
4.    A tanulók közös munkával előállított plakátokon hirdettek a Hulladékcsökkentés 18 kezdőlépését.
5.    A gyerekek munkáiból kiállítást rendeztünk az iskola aulájában.
6.    A diákok egész évben szelektíven gyűjtik a hulladékot és rendszeresen takarítják a környezetüket.
7.    Sokan uzsonnásdobozt és kulacsot használtak a mindennapi csomagoláshoz.
8.    Komposztáltak, kiskertet gondoztak.
9.    A menzán figyeltek az élemiszerpazarlás csökkentésére, csak annyit szedtek maguknak, amennyit meg is tudtak enni.
10.    A vállalkozó kedvűek részt vettek egy budapesti kiránduláson az Öko Zsibongó Future programra, ahol betekintést nyerhettünk a fenntarthatóság és tudományok izgalmas világába.
11.    A tudatos vásárlás témakörével is foglalkoztunk. Az osztályokban beszélgettünk a témáról, kisfilmeket néztünk, interaktív játékokat játszottunk, párkereső kártyákkal tanultuk meg mit érdemes megvenni, és mit nem, mindeközben tudatos vásárlókká lettünk!
12.    Plakáton és honlap bejegyzésen hívtuk fel a figyelmet a „Ne vásárolj semmit” napra. A Ne vásárolj semmit! napot Magyarországon november utolsó péntekén tartjuk. Idén november 24-re esett. Ennek oka egyrészt a nemzetközi akciónaphoz való csatlakozás, másrészt viszont a magyar vásárlási statisztikák is azt mutatják, a legtöbbet péntekenként vásárlunk. November végén nálunk is javában zajlik már a nagy karácsonyi reklámhadjárat, mintha karácsonyra más módon nem is lehetne készülni, csak vásárlással. Különösebb dolgot nem is kell tenni ezen a napon: egyszerűen ne vásárolj!
13.    Részt vettünk a nyereményjátékon, kitöltöttük a kvízt a fenntarthatóság jegyében.

További képek itt

Tanulóink második alkalommal látogattak el az Erzsébet Alapítvány zánkai, karácsonyi programsorozatára. Harmincnégy tanulóval vonatoztunk el a helyszínre, ahol finom ebéddel vártak minket. Egy karácsonyi cirkuszi előadást tekinthettünk meg zsonglőrökkel, bohóccal, táncosokkal, ami remek hangolódás volt a közelgő ünnepekre. Másnap megtekintettük a téli Balatont, majd egy tartalmas váltóversenyen vettünk részt, ahol csapatunk a harmadik helyen végzett, gratulálunk nekik! A nap folyamán páran a lézerharcot is kipróbálhatták, de a korcsolyázásról sajnos az eső miatt le kellett mondanunk. Jó meleg szálláshelyünk volt és sok finomságot ehettünk a három nap folyamán. Természetesen december 6. révén a Mikulás is hagyott csomagot a gyerekeknek.
Kísérők: Czimmer Éva, Bolygó Krisztina, Juhász Veronika és Pillár Balázs

További képek itt

Leendő elsőseink is szüleik figyelmébe

KRÉTA beiskolázás modul szülői tájékoztató

Beiskolázás - szülői információk

A felhasználói útmutató a KRÉTA Tudásbázis oldalán is elérhetővé válik, a beiratkozás folyamatának oktató videója itt érhető el

A duol.hu cikke iskolánkról

Zöld energia a levegő tisztaságáért élménynap

Október 24-én zöld élménynapot tartott iskolánk. A tanítás nélküli élménynap apropóját a tavaszi fenntarthatósági témahéten energiatudatos iskola témában elnyert I. helyezésünk és az ahhoz járó 300 000 Ft-os fődíj és különdíj adta. Tavaszi vállalásunkhoz hűen a nyeremény teljes összegét a gyerekek szemléletformálására, energia- és környezettudatos nevelésére fordítottuk 1-8. osztályig. Tematikus élménynapunkon valamennyi osztályunk részt vett és a korosztályának megfelelő energiatudatos feladatot teljesítette.

Az 1-2. évfolyam osztálykeretben dolgozott. Ők a Nemzeti Köznevelési Portál energia felhasználással kapcsolatos tartalmaival és az E.ON szolgálató EnergiaKaland edukációs programjával ismerkedtek. A gyerekek digitális feladatokon keresztül tanulmányozták a különböző energiaforrásokat, a 6-8 éves gyermek értelmi szintjének megfelelőn próbálták megkülönböztetni a megújuló energiaforrásokat. Színes papírból szélforgót készítettek, mely segítségével az aznapi szél erősségét vizsgálták az iskola udvarán. Energiatudatos várost és otthonokat rajzoltak, a figyelemfelhívó munkáikat kiállították osztálytermükben.

A 3-6. évfolyamos tanulók szemléletformálásra a Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetségét hívtuk meg, akik a „Kölcsönkapott levegő” elnevezésű projektjükből hoztak el egy általános iskolásokat célzó háromórás programot. A négy évfolyamot tíz csoportra osztottuk. A csoportok a program keretében 2x20 perces foglalkozáson vehettek részt. Az első 20 percben egy 3 állomásos foglalkozást jártak be, ahol játékos feladatokkal, szemléltető plakátok, eszközök segítségével bővíthették tovább tudásukat, tanulhattak arról, hogy hogyan tehetünk mi a tisztább levegőért. A program keretében egy speciális eszközt is bemutattak a gyerekeknek, mely segítségével különböző helyszíneken méréseket végeztek azzal szemléltetve, hogy milyen levegőminőség különbségek lehetnek egy iskolán belül is. Mérték a levegő minőségét az iskola tornatermében, egy kiválasztott tantermében és az iskola udvarán, majd összehasonlították a kapott értékeket. Az első állomás fókusza az volt, hogy mit tudunk tenni otthonunkban a tisztább levegőért és az energiahatékonyság, illetve a hő megtartásáért. A második állomás kapcsán arról beszélgettünk, hogy mi az, ami hozzájárul a légszennyezéshez és megtapasztalhattuk, hogy a tiszta levegő elengedhetetlen az élethez. A gyakorlatorientált foglalkozások végére mindenki megtanulta, mit tehetünk a kályhába, mi az, ami komposztálható, mit lehet szelektáltan gyűjteni, mi az, ami már veszélyes hulladéknak számít, és hogy a levegő minősége miért fontos, miért szükséges a délelőtti tanórák között néha a szabadlevegőre is kimenni.

A 3-4. évfolyam ezt követően az iskola zöld udvarán szorgoskodott. A lehullott faleveleket gereblyézték össze, majd a magaságyásokból az elszáradt egynyári növényi szárakat és gyökereket kihúzkodták. A gyerekek megkezdték az összegyűlt zöld hulladék komposztálását, mely munka eredményét a következő tavasszal iskolakertünk földjének felfrissítésére szeretnénk majd felhasználni. Ezt követően a Fenntarthatósági témahét holnapján található óratervet dolgozták fel osztálykeretben.

Az 5-6. évfolyam a BIRD Magyarország fiatalok körében népszerű környezetbarát közlekedési eszközeivel ismerkedett. A gyerekek elektromos rollerek kipróbálásra kaptak lehetőséget az iskola sportudvarán. Megtanultuk az elektromos mobilitási eszközökről, hogy nem bocsátanak ki káros, üvegházhatású gázokat, sokkal kevesebb energiát használnak egy autóhoz képest, és hogy csökkentik a forgalmi dugókat. Ugyanakkor felhívtuk a tanulók figyelmét a rollerrel történő városi közlekedés veszélyeire is. A balesetvédelmi előírásokat maradéktalanul betartottuk, a járművek használatához szülői hozzájárulást kértünk.

A 7-8. évfolyam zöld napunkon pályaorientációs célú üzemlátogatáson vett részt külső helyszíneken. Hetedikeseink az MSZÉSZ Zöld Szálloda Díját elnyert Jankovics Hotel előadásán vettek részt, nyolcadikosaink pedig a Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Digitális Közösségi Alkotóműhelyét és egyéb tanműhelyeit látogatták meg, ahol a gyerekek fenntartható jövőjét támogató szakmákkal ismerkedtek. Tanítványainkat a külső helyszínekre történő mobilitását a Dunaújvárosi Kereskedelmi és Iparkamara támogatta.

A nap végén többen vállalásokat tettek arról, hogy kinek fog mesélni az élménynapon hallottakról, tanultakról, továbbá arról, hogy mit fog csinálni vagy mit fog másképp csinálni innentől kezdve a tiszta levegőért és az energia tudatosabb felhasználásáért.

További képek itt

A tanév második hónapja meglehetősen mozgalmasra sikerült. A nyolcadik évfolyam Halloween-bulit szerveztek, a hetedikesek ünnepi megemlékezést tartottak. Szinte minden osztály képviseltette magát a városi sportversenyen, a 7 karikás játékokon. A 7.b és a 8.a több tanulója  a PaMaCs matematika versenyen való részvételével szerzett plusz pontokat. Emellett a havi aktuális Öko-járőr osztályunk, a 7.b is pontokat zsebelhetett be a tevékenységéért.

A legtöbb pontot mégis a havi kihívásokkal; az Állatvédelmi témahét valamint a Világ Legnagyobb Tanórája rendezvénysorozattal szerezhették az osztályok.
A legkevesebb mínuszt a 7.a, a legtöbb dicséretet a 8.b osztály szerezte.

A végső sorrend pedig a következőképpen alakult:

1.    hely 5.a 812 p
2.    hely 7.a 802 p
3.    hely 6.b 793 p
4.    hely 7.b 765 p
5.    hely 8.a 762 p
6.    hely 8.b 741 p

A nyertes osztálynak gratulálunk!

A Hulladékcsökkentési témahét zárásaként kirándulást szerveztünk Budapestre az Öko Zsibongó elnevezésű rendezvényre. Az 5-6.évfolyamból jelentkező tanulók két kísérővel vonattal és metróval jutottak el a rendezvény helyszínére.

Betekintést nyerhettünk olyan technológiákba, melyeknek fő profilja az energiatakarékosság. Kipróbálhattunk, kóstolhattunk különleges eljárással készült kozmetikumokat és élelmiszereket. Aktivitásunkat apró ajándékokkal jutalmazták. Érdekes és tartalmas vasárnapot töltöttünk együtt a gyerekekkel.

Nagy Gabriella és Gábor Renáta

További képek itt

November 17-én mesemondó versenyt rendezett a Nagyvenyimi Kossuth Lajos Általános Iskola. A megmérettetésre alsó tagozatos diákok jelentkezhettek. Iskolánkból 3 tanuló készült fel, akik közül Pötör Dorián és Berki Bella osztályfőnöki dicséretben részesült, László Botond pedig a 14 jelentkezőből 3. helyezést ért el, így igazgatói dicséretet kapott. Mindhárman az 1.b osztály tanulói. Szívből gratulálunk a kis mesemondóknak!

A gyerekeket felkészítette: Antalné Ősz Diána tanítónő és a szülők

További képek itt