Örökös Ökoiskola címet adományozott a Dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskolának a Belügyminisztérium és az Energiaügyi Minisztérium április 24-én. Első ökoiskolai oklevelünket 2020-ban vehettük át, majd címünket 2023-ban sikeresen megújítottuk. 
A közel nyolc évnyi fenntarthatóságra neveléssel és tapasztalattal rendelkező Petőfi Iskolának adományozott "örökös" címoklevelet  Árvai Gyöngyi igazgató asszony és Kalamán Ferencné tankerületi igazgató asszony közösen vette át, melyre a Biatorbágyi Innovatív Gimnázium és Technikum aulájában ünnepélyes keretek között került sor. 
Megfogadjuk, hogy a fenntarthatóság pedagógiáját, - ami néhány magaságyás telepítésével kezdődött, ma már a 17 globális fenntarthatósági cél megvalósítására kiterjed - az Örökös Ökoiskola címhez méltó módon folytatjuk.

Iskolánk 8.b osztálya részt vett a „BESZÓLSZ vagy JÓT SZÓLSZ?” – Fiatalok egy erőszakmentes jövőért Országos Kreatív Diákpályázaton.
A felhívás felső tagozatos és középiskolás diákoknak szólt, amelynek célja, hogy a fiatalok kreatív módon mutassák meg: a barátságosság és az együttműködés értékesebb, mint a gúnyolódás, a zaklatás vagy az erőszak.
A kezdeményezés arra hívta fel a figyelmet, hogy a jövőt azok a döntések formálják, amelyeket ma hozunk meg. A szervezők szerint nem mindegy, hogy a bántásnak vagy inkább a tiszteletnek, elfogadásnak és segítőkészségnek adunk teret a mindennapokban.
A pályázatra többféle pályaművel lehetett nevezni. A 8.b osztály saját verssel próbálta kifejezni, mit jelent számukra a közösség ereje és az egymás iránti tisztelet. Ez a pályázat beszélgetésindító és egy közösségépítő projekt is volt egyben és valódi sikerélményt jelentett a diákoknak, hiszen munkájukért „KIEMELT DICSÉRET”-ben részesültek. Az osztály méltán érdemelte ki a Kedvesség Kommandó nevet.
Milekné Pekkel Szilvia osztályfőnök

Négy diák képviselte iskolánkat 2026. április 28-án a Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskolában, ahol bringás elméleti és ügyességi versenyen mérték össze tudásukat alsósok és felsősök.
A Dunaújvárosi Rendőrkapitányság Közlekedésrendészeti Osztályának Balesetmegelőzési Bizottsága által szervezett megméretésen a Petőfit négy 5.-es – Herink Hédi, Katona Ervin, Kiss Olivér és Petrovics Dorina – képviselte a Kerékpáros Iskola Kupa elnevezésű, felsősöknek szóló viadalon.
A verseny megyei selejtezőnek számított, róla végül a helyi általános iskola két-két fiú és lány indulója jutott tovább a májusban Székesfehérváron megrendezendő megyei döntőre.
A többi versenyző láthatta, milyen tudás kell a kvalifikáció sikeres megvívásához. A petőfisek számára adott a lehetőség: sok gyakorlással jövőre megszorongatni a rendező iskola delegációját.
Vöröss Endre

Iskolánk tanulói egy élményekben gazdag péntek délutánt tölthettek el a Dunaújvárosi Baleset-megelőzési Bizottság által szervezett közlekedésbiztonsági nyílt napon, amelynek keretében megrendezésre került a Pindur–Pandúr verseny.
Az eseményen két csapatban, összesen 16 alsó tagozatos – elsős és másodikos – diákunk vett részt. A gyerekek kilenc különböző, izgalmas állomáson próbálhatták ki magukat, ahol játékos formában bővíthették közlekedésbiztonsági ismereteiket.

A programok között szerepelt gokartvezetés, ahol a tanulók kipróbálhatták ügyességüket, valamint különféle kirakós feladatok is színesítették a napot. A résztvevők megismerkedtek a rendőri karjelzésekkel és a legfontosabb KRESZ-táblákkal is. A tűzoltók állomásán vízsugárral célozhattak, ami különösen nagy sikert aratott a gyerekek körében.

A délután során a mozgás, a játék és a tanulás egyszerre kapott hangsúlyt, miközben a csapatmunka fontosságát is megtapasztalhatták a diákok. Tanulóink ügyesen helyt álltak minden feladatban, kitartóan és lelkesen dolgoztak együtt.
A nap végén minden résztvevő jutalomajándékban részesült, ami méltó lezárása volt ennek a tartalmas és vidám programnak.

Büszkék vagyunk diákjainkra, akik példamutatóan képviselték iskolánkat!

További képek itt

„A természetben lenni jó, de együtt lenni a természetben még jobb!” – ezzel a jelmondattal vágtak neki felsőseink a 2026-os Föld napi gyalogtúrának.
Április 24-én, pénteken reggel 34 lelkes diák gyülekezett az iskola előtt, hogy az ökológiai munkatervünk keretében meghódítsuk városunk Duna-parti szakaszait. Bár a tavaszi szél alaposan próbára tette a frizurákat, a szikrázó napsütés és a jókedv végig elkísért minket a közel 10 kilométeres úton.
Kilátás, lépcsők és egy kis izommunka
Első megállónk a városi kilátó volt, ahol a panoráma mindenkit kárpótolt a korai indulásért. Néhány gyors szelfi és egy rövid tízórai után következett a nap egyik leglátványosabb része: leereszkedtünk a meredek lépcsősoron! Az alsóbb szinteken a sportosabbak még a kültéri kondigépeket is birtokba vették, mielőtt folytattuk volna utunkat a szobrokkal és dús növényzettel szegélyezett ösvényeken.
Madárles és piknik a szabadban
A túra egyik fénypontja a Madárles volt. Itt nemcsak a part menti madárvilággal ismerkedhettünk meg közelebbről, hanem végre jutott idő a felhőtlen játékra is. Amíg egyesek a fürkészték a vizet, mások a közeli játszótéren, hintázással vagy egy jó hangulatú piknikkel töltötték az időt.
Sport és kikapcsolódás a parton
Délelőtt tizenegy előtt értünk el a szabadstrandra, ahol a homokos pálya azonnal mozgásra csábított mindenkit. A másfél órás pihenő alatt:
•    Zajlottak a kiélezett strandröplabda-csaták,
•    pattogott a focilabda,
•    előkerültek a kártyapaklik,
•    és persze jutott idő a közös nevetésekre is.
Hazafelé, élményekkel gazdagodva
Bár a visszaút a meredek partoldalon némi kitartást igényelt a fáradó lábaktól, 13:00 órára mindenki szerencsésen (és kellemesen elfáradva) ért vissza az iskolához.
Ez a nap ismét bebizonyította, hogy a természetnél nincs jobb tanterem. Köszönjük minden résztvevőnek a kitartást.
Vigyázzunk a Földre nemcsak ezen a napon, hanem az év minden napján!
Mészáros Tamás és Szombat Katalin

További képek itt

József Attila születésnapja és a magyar költészet az idén iskolánk több korosztályát, változatos formában, több különböző módon is megihlette. Köszönjük szépen az értékes kezdeményezéseket!

Pirbus Klaudia tanító: Iskolánk alsó tagozatos diákjai különböző játékos feladatokban vehettek részt a költészet napja alkalmából. A feladatok között volt útkereső, melyben a cinegének segíthettek eljutni a kis cipőhöz. Mesés elemeket és közmondásokat tartalmazó keresztrejtvények, versek közötti különbségkereső és híres költők képei képkirakóként. A gyerekeknek lehetőségük volt illusztrációt készíteni egy választott vershez, melyeket a földszinten ki is állítunk. Bízom benne, hogy sikerült felébreszteni az alsósok érdeklődését a versek világa és költőink iránt.

Staub-Vass Szilvia tanító: Az irodalom művészet, a mindennapi élet legelérhetőbb orvossága. Ezen belül a vers, mint műfaj, dallamossága, rövid, ámde tömör mondanivalója, lélekgyógyszer. Verset olvasni, megérteni, önmagunkat benne megtalálni az egyik legnagyobb öröm. Hát még akkor, ha mi magunk alkotunk meg akár csak egy Kétsoros, rímes szösszenetet. A költészet napja, április 11. E neves alkalomból iskolánkban, alsó és felső tagozaton egyaránt lehetőség nyílt a publikálásra. A kihelyezett plakátra, bárki feltűzhette a saját írását. Születtek is szép számmal rímek, hangulatok, örömök a tavaszt várva, a tavaszt köszöntve. Örömmel jelenthetjük ki, hogy a Kihí-VERS! kezdeményezés sikerrel zárult. Mert verset írni, bárki tud!

Bálint Judit tanító: Iskolánk 3.a osztálya április 20-án ellátogatott az immár hagyománnyá vált könyvtári foglalkozásukra. A József Attila Könyvtárban ismét Pokornyi Orsolya gyermekkönyvtáros fogadta a diákokat széles mosollyal. A költészet napi foglalkozás indításaként egy rajzpályázat kiállított munkáit tekintették meg a gyerekek, melynek témája Zelk Zoltán verseinek illusztrációja volt. Miután felelevenítették a költészet napjáról ismereteiket, Szabó T. Anna Versmondogató című versével ismerkedtek meg, elemezték, ritmizálták általános iskolai szinten. Utána La Fontaine A tücsök és a hangya című verses meséjét „írhatták meg” rímkereső játék keretén belül a gyerekek. Ehhez persze felidézték az iskolában tanultakat. (Mik a vers jellemzői?) Végül két érdekes feladat zárta a mai foglalkozást: idegen szavak jelentésének megtalálása szókártyák és verses leírás segítségével, illetve verspárosító játék. Köszönjük szépen Orsi néninek ezt a vidám, érdekes és tanulságos irodalomórát!

További képek itt

Iskolánkban idén is megrendeztük a hagyományos Petőfi Hetet, amely során diákjaink változatos és tartalmas programokon vehettek részt, miközben méltó módon emlékeztünk meg Petőfi Sándor munkásságáról és a 1848–49-es forradalom és szabadságharc eseményeiről.
Az alsó tagozatos tanulók játékos és kreatív feladatokon keresztül kapcsolódtak a témához. Nagy lelkesedéssel vettek részt a kokárda keresésen, amely során az iskola területén elrejtett jelképeket kutatták fel. Emellett színes és ötletes plakátokat készítettek, valamint közösen elszavalták Petőfi Sándor „Anyám tyúkja” című versét, amely vidám hangulatot teremtett.
A felső tagozatos diákok számára is izgalmas programokat szerveztünk. Logikai és irodalmi játékok, puzzle-feladatok és kreatív foglalkozások tették változatossá a hetet. A mozgás és a közösségi élmény sem maradt el: a táncos programok nagy sikert arattak a tanulók körében.
A hét egyik megható pillanata volt, amikor fát ültettünk Petőfi Sándor emlékére, ezzel is kifejezve tiszteletünket és az emlékezés fontosságát. Ezen kívül megemlékeztünk az állatok világnapjáról is, felhívva a figyelmet a felelős állattartásra és a természetvédelemre.
A programsorozat méltó zárásaként került sor a hagyományos Petőfi Gálára, aminek a KULTIK Mozi adott otthont. A páros évfolyamok osztályai színvonalas műsorral készültek: énekeltek, táncoltak, valamint színpadi jeleneteket adtak elő. A gála méltó lezárása volt ennek az élményekben gazdag hétnek, amely minden résztvevő számára maradandó emlékeket nyújtott.

További képek itt

Dunaújváros, 2026. április 15. – Izgalmakkal teli délutánt zártunk a Dunaújvárosi Arany János Általános Iskolában, ahol ezen a napon rendezték meg a tankerületi egyéni angol nyelvi versenyt.

A megmérettetés komoly kihívás elé állította a diákokat: a 60 perces írásbeli feladatsor során nemcsak a hallott szöveg értéséről kellett tanúbizonyságot tenniük, hanem komplex olvasott szövegértési feladatok, valamint feleletválasztós és kiegészítős nyelvtani tesztek is vártak rájuk.

A verseny rangját jelezte, hogy a jelentkezők teljesen megtöltöttek két tantermet. A népes mezőnyben a 7.a osztály három bátor és felkészült tanulója képviselte színeinket. Bár a házigazda "aranyos" diákokat a sportszerűség jegyében külön kategóriában értékelték a külsős versenyzőktől, eredményeik így is önmagukért beszélnek:

-Molnár Jázmin: kimagasló teljesítményével a 3. helyezést érte el!
- Szalay Réka: elismerésre méltó helytállásáért emléklapban részesült.
- Rácz Ákos: szintén színvonalas munkát nyújtott, és emléklappal zárta a versenyt.

Kimondhatatlanul büszke vagyok a tanítványaimra. Egy ilyen sűrű mezőnyben, nagy nyomás alatt is megőrizték a hidegvérüket, és megmutatták, milyen magas szintű nyelvtudással rendelkeznek.

Szombat Katalin

További képek itt