http://www.okosdoboz.hu/

http://www.tehetseggondozas.hu/?f0=interaktivtbl

http://interaktivtabla.ucoz.hu/

http://www.interaktivtabla.eoldal.hu/cikkek/interaktiv-tananyag/

2017.V.10-én az önkormányzat támogatásával az első és második osztályos tanulóink prevenciós foglalkozáson vehettek részt iskolánkban. Az iskolaudvarra beparkolt autóbuszban mozgásos játék után a gyerekek megismerkedtek függőségek veszélyeivel, az egészségre gyakorolt káros hatásaival.  Az alkohol, a cigaretta és a drog visszautasítására tanultak hasznos mondatot: "Nem, nem, nem, köszönöm nem kérek! "

Ez a program speciális prevenciós nevelési feladatot vállal fel a korai életszakaszban. Fő célkitűzése a kisiskolás korú gyermekek egészségének védelme. Módszerei a Pszichoaktív szerek (a köznyelvben: drogok vagy kábítószerek), alkohol, dohányzás és passzív dohányzás megelőzésére, a káros szenvedély kialakulása ellen irányulnak.
A „SZUPER” BUSZ célja, hogy játékos kereteken belül minél több diák elsajátíthassa a megfelelő egészséges életmódhoz szükséges alapokat. A cél, hogy a gyermekek:
- megtudják különböztetni, hogy milyenek azok a helytelen emberi szokások, amelyektől a szervezetben nagyobb eséllyel alakulhatnak ki betegségek,
 - megtudják, hogy a dohányzás, alkohol, tudatmódosító szerek használatát mellőzve sportolással, hasznos szabadidő eltöltéssel számos súlyos betegséget előzhetnek meg,

Kérjük a szülőket, hogy ismerjék meg a 2017/18-as tanév tanítóit:

1.A osztály: Hajdu-Csepeli Ágnes

Hajdu-Csepeli Ágnes vagyok, 2006-ban szereztem tanítói diplomát a Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Karán, Szekszárdon. Már a gyakorlatomat is itt töltöttem a Petőfiben, majd 2006. szeptemberétől kezdtem itt dolgozni.
A tanító mellett vizuális nevelés – rajz szakon végeztem, és 2005-ben néptánctanítói oklevelet szerezetem Székesfehérváron.
10 éve dolgozom az iskolában, voltam napközis tanító, és 5. – 6. évfolyamon rajzot is oktattam.
Jelenleg 4. évfolyamon tanítok, iskolaotthonos rendszerű osztályban.
19 évig táncoltam a Dunaújvárosi Vasas Táncegyüttesben, ahol 4 évig néptáncot is tanítottam. Törekszem arra, hogy a művészeteket is bevezessem a gyerekek mindennapjaiba.
Az idegen nyelv oktatását alsó tagozaton nagyon fontosnak tartom, mert nélküle a mai világban szinte lehetetlen boldogulni. Ezért jó lehetőség, hogy iskolánkban már első osztálytól tanulnak a gyerekek angol nyelvet.
A kisfiam szintén jövőre lesz első osztályos, így nemcsak pedagógusként, de szülőként is átélem az iskolaválasztással kapcsolatos gondolatokat, kérdéseket.
Bizakodva és bíztatva, szeretettel várok minden új kisgyermeket iskolánk közösségébe, és a leendő osztályomba.

 1.B osztály: Ácsné Tóth Erika

Közel 40 éve vagyok pedagógus. Gyerekkorom óta az volt az elképzelésem, hogy gyerekekkel szeretnék foglalkozni!
Először óvónőként dolgoztam, majd elvégeztem a tanítóképzőt.
A diploma megszerzése után állást kaptam a Kőrösi Csoma Sándor Általános iskolában, ahol felsős osztályaim voltak, és mivel a végzettségem engedte, taníthattam 5.6.osztályban magyart és éneket. Ezen a munkahelyen 13 évet töltöttem.
A Petőfi Iskolába kerülésemkor ismét szükség volt az ének műveltségi területi végzettségemre, mert felsőben éneket tanítottam, miközben egy „széthullani” látszó harmadikos osztály osztályfőnökségét is rám bízták.
Ebben az iskolában több feladatot is kaptam. Voltam osztályfőnök, napközis munkaközösség vezető, igazgatóhelyettes.
Kolleganőmmel 6 éve mi vezettük be és próbáltuk ki az iskolaotthonos rendszert.

Szerettem az óvódásokat is, de az iskolában látom a munkám eredményét, hogy válnak ovisból iskolás kisgyerekké.
Fontos számomra, hogy a gyerekek jól érezzék magukat az iskolában! Ennek érdekében rengeteg játék lehetőséget biztosítok számukra. Ha mód van rá, akkor együtt játszom velük. Színházbérletet vásárolunk, múzeumi foglalkozáson veszünk részt.
Igyekszem megfelelő szokás-és értékrendet kialakítani náluk. Fontos számomra, hogy bizalommal legyenek irántam és, hogy érezzék, rám mindig számíthatnak.
Sok szeretettel, odafigyeléssel jó eredményeket tudunk elérni közösen.

Tanítói mottóm a következő:
„ A jó tanító nem saját tudásának gyümölcseit osztja meg a tanítványaival, hanem megmutatja nekik, hogyan arassák le saját gondolataik gyümölcseit.”(Kahlil Gibran)

1.B osztály: Bebesiné Mukli Emese

Bebesiné Mukli Emese vagyok, két kisgyermek anyukája. A győri tanítóképző főiskolán végeztem, több, mint 10 éve vagyok tanító. Ez idő alatt több területen is volt alkalmam kamatoztatni a tudásom. Tanítottam alsó és felső tagozatban egyaránt. Pályámat a nagyvenyimi Kossuth Lajos Általános Iskolában kezdtem, később a dunaújvárosi Szórád Márton Általános Iskolában folytattam a munkám. 2014 óta a dunaújvárosi Petőfi Sándor Általános Iskolában dolgozom. Napközis nevelőként kezdtem, majd osztálytanító lettem. Jelenleg a 4. a osztály osztályfőnöke vagyok. Folyamatos továbbképzésekkel igyekszem bővíteni szakmai tudásomat, hogy a tanulás valódi élmény legyen a gyerekeknek.

Nagy örömmel tölt el, hogy a következő tanévtől iskolaotthonos osztályban taníthatok, hiszen számtalan előnnyel bír ez a családbarát rendszerű oktatási forma, elsősorban a gyerekek, de a szülők számára is. Fontosnak tartom, hogy már alsó tagozatban megismerkedjenek a gyerekek az idegen nyelvvel, ezt biztosítja iskolánk magas színvonalú nyelvoktatása nem csupán az angol tagozatos, hanem az iskolaotthonos és hagyományos rendszerű osztályokban is. Megteszek mindent annak érdekében, hogy a kisgyerekeknek zökkenőmentes legyen az óvoda és iskola közötti átmenet, hogy a gyerekek szívesen jöjjenek, minél jobban érezzék magukat az iskolában és sokat fejlődjenek, okosodjanak. Fontosnak tartom a szülőkkel való együttműködést, hiszen 4 évig közösen teszünk a gyermekek személyiségének sokoldalú fejlődéséért.

Szeretettel várom a leendő elsősöket!

1.C osztály: Hegedűsné Látos Andrea

Hegedűsné Látos Andreának hívnak, 25 éve tanítok, itt a Petőfiben a 10. tanévemet kezdem.
Egy 18 éves fiam és egy 11 éves lányom van, a férjem Hegedűs Sándor, a gyerekek által az óvodákból jól ismert, táncot tanító Sanyi bácsi. Mi mindannyian a Petőfi iskola tanulói voltunk egykor, illetve a kislányom még most is ide jár.
Pályafutásom eddigi évei alatt rengeteg tanítási módszert, programot megismertem és alkalmaztam, az elemző-összetevő olvasástanítástól a globálisig, a szótagolás-elválasztást előnyben részesítőtől a szóképesig, a Zsolnai-féle nyelvi-irodalmi kommunikációtól (NYIK) az értékközvetítő-és képességfejlesztő programig (ÉKP).
Tanítottam hagyományos oktatási rendszerben (délelőtt tanórák, utána napközi vagy hazamenetel), és iskolaotthonos rendszerben is. Rengeteg tapasztalatot gyűjtöttem.
Biztosan állíthatom, hogy nincs legjobb módszer, hanem van, létezik a gyermek, akinek a számára nekünk (szülőknek és tanítóknak együtt, közösen) kell megtalálnunk az életkori sajátosságainak, fejlettségének, képességeinek, teherbírásának és a család életmódjának a leginkább megfelelőt. Azt, amelyben a gyermek képességei, tudása, tehetsége leginkább fejlődhet, kibontakozhat, személyisége kiteljesedhet.
Én sok-sok játékkal, mozgással, mesével, zenével, és persze rengeteg türelemmel és szeretettel azon fogok igyekezni, hogy mindezt elősegítsem.
Nézőpont kérdése, hogy a szülő a választásnál milyen szempontot tart a legfontosabbnak, mit részesít előnyben: a tanítási módszert, a tanító személyét, a gyermek teherbíró képességét, érdeklődési körét, vagy a család időbeosztását.
A jövő tanévben hagyományos rendszerben (délelőtt tanórák, délután napközi), szótagolást is figyelembe vevő olvasás-és írástanítási módszerrel szeretném indítani leendő első osztályomat.
Szeretettel várok minden érdeklődő kisgyermeket és a kedves Szülőket is, kérdéseikkel!

Angol nyelv: Pillár Balázs

Pillár Balázs vagyok, és a következő tanévben én lehetek az a szerencsés, aki az elsősöket fogja tanítani angol nyelvre. Mindig jó érzés ilyen kis apróságokkal foglalkozni, hiszen semmi nem fogható az elsősök érdeklődő tekintetéhez, amivel rácsodálkoznak arra, hogy milyen is az élet az ovi után.
Heti két órában fogjuk az angolt tanulni minden osztályban. Az első év a játékos ismerkedésé. Bevált, rendkívül hatékony könyvből és munkafüzetből dolgozunk, amikben aranyos és szórakoztató feladatok várják azokat, akik először találkoznak ezzel a csodálatos nyelvvel. Elsőben szinte minden óra a rajzolásé, a színezésé, a játékos feladatoké, mellette a daloké és mondókáké. Ígérem, hogy angol daloktól lesz otthon hangos a lakás! :)
Akik kiemelten fontosnak tartják az angol nyelv tanulását, azoknak Ági néni osztályát ajánlom, hiszen ez lesz az az osztály, ahol felső tagozaton már minden nap lesz angol óra, és így a nyolcadik év végére akár az alapfokú nyelvvizsga szintjére is eljuthatnak a gyerekek.
Nagyon fontosnak tartom, hogy megszerettessük az angol nyelvet a gyerekekkel, hiszen hosszú távon az egyik legfontosabb tantárgy, mivel a nyelvtudás ma már alapvető követelmény az élet számos területén. Aki megszereti ezt a nyelvet, annak számtalan ajtó nyílik meg világszerte.
Javaslom, hogy lapozzák végig honlapunkat, képeinket, ezáltal egy kis ízelítőt kapnak mindennapjainkból. Jövőre pedig várjuk önöket, csöppenjenek bele a PETŐFISEK világába! Biztosan nem fognak csalódni!

Kamilla betegségének története.

2016.05.25.-én lett rosszul lázas lett és nem tudott lábra állni.Elmentünk a kórházba mondtak pihenjen, aztán 3 nap múlva nem javult az ajánlott napi 3x cataflam cseppre se, egész nap pihent feküdt és mar enni is alig akart vissza mentünk a kórházba. Ultrahang vizsgálatra küldték meg laborba. Kimutatta az UH vizsgálat, hogy folyadék van mindkét csípőnél, gyulladásos értéke magas volt kapott antibiotikumot majd csak nem javult így tovább mentünk egy másik kórházba ahol gyerekortopédia van hátha ott annyit mondtak 1 hétig feküdni kell napi 3x cataflam csepp és elmúlik .....

3 nap múlva hazaengedtek csak nem javult elmentünk 3. kórházba ott ortopédiai osztályon feküdtünk közel 1 hetet semmi haza mehetünk mondván nincs semmi baja amit ok kezelni tudnak utána a 4 kórházba, 6 hónap közepén kerültünk ide ..mentünk előtte telefonon egyeztettünk és hamar fogadtak minket 1 hétre be feküdtünk majd vizsgálatok sorai után csontvelőt is vettek ami negatív lett közöltek a tünetek alapján reumás ízületi gyulladás JIA így szteroid lökést kapott vénásan meg antibiotikumot és napi 3 nurofent, plusz még sok gyógyszert. A folyamatos láz elmúlt a kedve is jobb lett haza mentünk és hetente szteroid lökésekre kellet járunk, majd itthon naponta kúpot kellet adnom a szteroidot mellette beállították a kineret injekciót amit minden nap combba a bőre alá kellet adnom így naponta 7-8 gyógyszert adtam neki a laborok nem javultak, ismét volt csontvelő vétel, ami ismét negatív lett. Megemelték a maximumra az injekciót a szteroidot hetente kellet csökkenteni, kérdeztem az orvost többször biztos nincs nagyobb baj leukémia ,daganat nincs -nincs anyuka nyugodjon meg ...ezt nagyon sokszor elmondtak itt! Volt hasi UH vizsgálat amikor odakerültünk az elején, ami pedig nem mutatta ki a daganatokat. Később nem volt ilyen vizsgálat pedig fajt a hasa ,lába ,háta sokat kellet simogatnunk.

Majd mikor 6 mg-nál tartottunk a szteroidba Ő érezte vagy nem tudom ,de folyamatosan kikakilta a kúpot, így a daganat előjött a szemén vettük észre. Éjszakánként sokat fent volt. Olyan volt egyik szeme reggelente, mintha a sok sírástól be lenne dagadva. Először azt is hittük, majd másnap elmentünk orvoshoz ott azt mondtak nem látnak semmi rosszat, másnap úgy is kontrollra mentünk vissza újra vizsgálatok majd miután az orvos nem vette észre szóltunk, hogy a kislány szeme olyan más. Átküldtek a szemesztere szegényke már nagyon fáradt volt . Laktóz terhelés csináltak így nem lehetett inni és enni éjféltől másnap 11:30 ig utána egyből szemészet ott szem UH vizsgálat kép olvasás majd MR vizsgálat javasolt ... Vissza mentünk a kórházba, másnap S.O.S. MR vizsgálat le van beszélve ismét nem ehet ,ihat ismét altatás..... Őszintén elmondom annyira rettegtem az altatástól ekkor mar 3x lett altatva mivel az első kettő altatásnál probléma volt Kamillával tudtuk mert sokkal tovább volt bent és mindenki rohangált, nem volt aki elmondja mi történt mi volt az altatás során, vagy mi várható! Igaz egészségügyi dolgozóként nagyjából tisztában vagyok dolgokkal, de más amikor az picike törékeny kislányom fekszik ott ...Az ember úgy gondolja, nem történhet ilyen vele és a családjával se ,de mégis?! Visszatérve altatásra, itt a harmadik altatásnál más orvos volt mindent meg beszéltünk mi fog vele történni mi a menete, hála Istenek minden rendben volt végre felkelt időbe haza is mehettünk, ez volt 09.20-án.
09.22.vettek ismét itt mar a harmadik csontvelő biopsziát ,nyirokcsomó mintát ,,daganatból" és beültettek a portot ami tüdőnél vezetnek le a bőr alatt, ez egy olyan hasznos eszköz, hogy a kezelések során nem kell mindig megszúrni a kezeit, hanem ide helyi érzéstelenítővel be szúrnak egy tűt amit betakarnak sterilen, és a végére az infúziókat belehet kötni. Ezt Kamilla, és mindenki Babának hívják amire vigyázni kell, és ott veszik a katicákat, és ott itatják őket . A mintákból Lymphoma ,Neuroblastoma gyanakodtak és Neuroblastoma lett az eredménye ami 4 stadium van plusz egy a 4-es Kamilla a 4 stádiumba vettek észre ! Plusz anemias
Második kemoterápiás kezelést 10.08-án kapta és megint vért kellet kapnia, így 6. Vérátömlesztést kapta a vércsoportja 0 Rh +
Megint belázasodott így nem jöhetett haza és antibiotikumos kezelést kap.

Annyira hihetetlen hiszen folyamatosan vittük orvoshoz Kamilla igazi cserfes kislány a bölcsődébe is mindig a középpontban volt, szeptemberben kezdtük az ovit mivel az orvos azt mondta mehet közösségbe és persze jól érezte magát ami köszönhető volt a szteroid és az injekciós kezelésnek sajnos 1,5 napot volt óvodába többet nem is mehetett. A szteroid minden olyan tünetet elnyomott amit csak lehetett, így sajnos elkezelték és hamarabb észre lehetett volna venni a nagyobb bajt! 10 naponta kell kemoterápiás kezelést kapnia szegény most a második kezelésnél nem evett és nem ivott ,de ma délután mar elkezdett inni és enni ! Sajnos anyagilag nagyon megterhelő a rengeteg folyamatos utazás persze autóval mivel tömegközlekedést nem használhat ,a parkolás is nagyon drága. A steril szobája alakul már! Szinte majdnem kész már csak egy megtisztító kell, és a fürdőszoba van hátra! Kamillának van egy 8 éves nővére és nagyon hiányoznak egymásnak, de a kórházba nem mehet be látogatni! .Betegállományban van a férjem és én is.

Kamilla februárban lesz négy éves!

Segítségüket előre is köszönjük!

Rengeteg programot sikerült idén is szervezni tanulóinknak az egészségnapok alkalmából. Az egészséges életmódot szinte minden oldalról körbejártuk, hiszen fogmosási technikáktól  a káros szenvedélyeken és a sporton át az egészséges ételekig számos módon próbáltuk megmutatni, hogy mennyi fontos dologból tevődik össze az egészséges élet.

Köszönjük a segítséget Dávidné Vágó Ildikónak, iskolánk védőnőjének a segítséget!

Az egészségnapokról tengernyi fénykép készült, amiken keresztül felidézhetjük a programokat. A képeket itt éred el.

A duol.hu képeit itt találod.

A dunaujvaros.com képeit pedig itt.

Itt a DSTV felvételét nézhetitek meg:

Számos versengési lehetőség is volt, ezeknek szeretnénk az eredményeit most közölni.

Alsós programok:

Kölyökatlétika eredménye
I. piros csapat       
II. narancssárga csapat       
III. zöld csapat       
IV. lila csapat

Napközis csoportok váltója
I.  4.b   
II.  4.a   
III.  2.b mókusok és 3.b

Egészségszobrok versenye
1.helyezett: Pető Dániel 3.b és Balogh Ákos Bátor 3.b
2.helyezett: Kincses Zalán 2.b és Bogdán Amanda 3.b
3.helyezett: Lakatos Enikő 3.a, Bognár Petra 3.a, Tompa Laura 3.c

A gimnasztika levezetéséért Csonková Sóvári Johanna oklevélben részesült

Felsős programok

Főzőverseny

1. hely: 7.A
2. hely: 7.C és 8.A
3. hely: 6.A
4. hely: 6.B
5. hely: 5.C
6. hely: 8.B
7. hely: 7.B
8. hely: 7.D
9. hely: 5.B
10. hely: 5.A

Ételfelismerő verseny

1. hely: 6.B és 7.B
2. hely: 7.A és 8.B
3. hely: 6.A és 7.D
4. hely: 8.A

Kerékpáros, rolleres akadályverseny

Kerékpárosok:

1. hely: Erdély Botond 7.B
2. hely: Pataki Benedek 7.C
3. hely: Pajor Kristóf 6.A
4. hely: Németh Róbert 7.B
5. hely: Végh Anna 6.B
6. hely: Komjáti Krisztián 7.B

Rolleresek:

1. hely: Merl Balázs 6.B
2. hely: Szabó Zalán 6.B
3. hely: Dániel Bertram 6.B

Szórólap készítése

1. hely: 5.C
2. hely: 7.C
3. hely: 7.D
4. hely: 5.A
5. hely: 7.A
6. hely: 6.A és 6.B
7. hely: 7.B
8. hely: 8.A és 8.B
9. hely: 5.B

A szórólapok teljes galériája itt található.

Lássuk a főzőversenyen elkészített ételeket, amikhez recepteket is kaptunk:

	Zabpelyhes-málnás pohárdesszert Hozzávalók: 100 g zabpehely 225 ml tejföl 200 g málna vagy más gyümölcs 100 ml habtejszín 35 g barnacukor 30 g vaj 1 csomag vaníliás cukor 2 evőkanál porcukor Elkészítés: Melegítsük elő a sütőt. Egy kis edényben olvasszuk fel a vajat és a cukrot, adjuk hozzá a zabpelyhet, és jól keverjük össze. A keveréket kenjük szét egy sütőpapíron, majd kb.10 percig süssük, mindaddig, amíg a zabpehely pirosra nem sül. Egy tálba tegyük bele a tejfölt, a vaníliás cukrot. A tejszínt verjük habbá, és keverjük a tejfölös masszához. A kész krémet osszuk el poharakba vagy tálkákba, a tetejüket pedig bőven hintsük meg pirított zabpehellyel. Díszítsük porcukorban megforgatott gyümölccsel.
	Sült lazacfilé kukoricasalátával Hozzávalók: 2db filézett lazac Fűszerek A kukoricasalátához: 2db konzerv kukorica 1 kis tubus majonéz Díszítéshez: Citromkarikák Elkészítés: 1, Hal előkészítése: Megfűszerezzük a halakat, majd 5percig érlelni hagyjuk 2,Elkezdjük sütni a halat forró olajban ,majd kb.10-15 perc múlva megforgatjuk 3,Közben elkészítjük a kukorica salátát 4,Tálalás:A két halat és a kukorica salátát  díszítve tálaljuk                                             Jó Étvágyat !
	Sütőtök saláta Hozzávalók: 25 dkg sütőtök 15 dkg füstölt sajt 2 dl joghurt 2 db paradicsom 1 db kaliforniai paprika 4 db salátalevél 1 db sárgarépa 5 dkg zeller néhány szem aszalt szilva 10 dkg pirított tökmag vagy dió 1 evőkanál méz 1 teáskanál fokhagymapor só, bors 1 evőkanál ketchup Elkészítése: A megsütött tököt, a paprikát, a paradicsomot, a zellert, a répát és a sajtot aprítsd fel, majd keverd össze egy nagy tálban! Egy másik tányérban dolgozd össze a joghurtot, a mézet, a fűszereket és a ketchupot, majd a salátát halmozd a salátalevelekbe, szórd meg tökmaggal és aszalt szilvával, majd locsold meg a fűszeres joghurtos öntettel!
	Áfonyás muffin gyümölcsnyárssal Hozzávalók a muffinhoz: 2db tojás, 1 pohár joghurt,2 pohár liszt, fél pohár olaj, 1 csomag vaníliás cukor, 1 csomag sütőpor, egy csomag aszalt vörös áfonya a nyárshoz: mandarin, kivi, szilva, körte, tetszőleges gyümölcsök A muffin elkészítése: A sütőt előmelegítjük 180 fokra. A muffinformákat kikenjük olajjal. Robotgéppel összekeverjük a tojást,és a cukrot. Beletesszük az áfonyán kívül az összes másik hozzávalót, és azt is összeverjük robotgéppel. Belerakjuk a vörös áfonyát, és félig megtöltjük a formákat a tésztával. Beletesszük 15-20 percre a sütőbe. A gyümölcsnyárshoz mossuk meg a gyümölcsöket, majd tetszőlegesen feldarabolva húzzuk őket nyársakra.
	Őszi gyümölcssaláta Hozzávalók / 2 adag •    2 közepes db banán •    1 közepes db körte •    1 közepes db alma •    4 db szilva (nagy) •    20 dkg szőlő (nagy szemű) •    3 ek méz Elkészítés 1.    A körtét, almát és szilvát kis darabokra vágjuk, a banánt felszeleteljük, a szőlőt leszemezzük. 2.    Egy nagyobb tálba halmozzuk a gyümölcsöt, majd rácsorgatjuk a mézet, könnyedén összekeverjük és kevés ideig állni hagyjuk, hogy a gyümölcsök egy kis levet ereszthessenek.
	Egészséges palacsinta palacsinta: 2 tojás 2 banán zabpehely szósz: erdei gyümölcsök cukor díszítés: - gyümölcs/citrom Elkészítés: A tojásokat a banánnal és a zabpehellyel együtt összekeverem majd összeturmixolom. Ezután kis palacsintákat sütök egy serpenyőben. A szószhoz szükséges gyümölcsöket összeturmixolom majd ezután hozzáadom a cukrot, esetleg egy kis mézet. Tálaláshoz használhatunk egyéb gyümölcsöket is. Jó étvágyat!
	Egészséges palacsinta A palacsintához: 1 db meghámozott banán 2 db tojás Fél teáskanál sütőpor Tálaláshoz: Akácméz Narancs Banán   Elkészítés: 1. A banánt egy kisebb edényben, villával összetörjük. 2. Hozzáadjuk a tojásokat, és a sütőport. A hozzávalókat pedig alaposan összekeverjük. 3. Egy serpenyőben olajat melegítünk fel, és egy evőkanálnyi masszát öntünk a serpenyőbe. 4. Pár percig sütjük az egyik oldalát, majd egy hőálló lapáttal alányúlunk, és megfordítjuk. 5. A palacsintákat meglocsoljuk a mézzel, és  különböző gyümölcsökkel tálaljuk.

Szeptember 20-án reggel 7:00 és 8:00 között papírgyűjtést tartunk. Kérjük, hogy osztályonként hozzatok egy mérleget! Bárkinél le lehet méretni a papírt, nem kell az osztályfőnöködet keresni. Ha lemértétek a papírt, máris mehet a konténerbe!

A papírgyűjtés után, a nap folyamán akadályversenyt tartunk az alsó és a felső tagozaton is. Jó versengést az osztályoknak!