Négy diák képviselte iskolánkat 2026. március 30-án a Cecei Illyés Gyula Általános Iskola mesemondóversenyén. Arany Patrik és Fábián Liliána (mindketten 5. A), illetve András Dorka valamint Karsay Melissza (egyaránt 6. B) emléklapot vehetett át a rendezvény végén.
Múlt hét szerdán különleges vendég tette emlékezetessé a napközit legkisebb tanulóink számára. A Leaf Sportegyesület munkatársa, Bérdi Fruzsina látogatott el hozzánk, de nem egyedül érkezett: elkísérte őt Skala, a végtelenül türelmes és barátságos terápiás kutya is. A gyerekek játékos formában tanulhattak az állatvédelemről, a felelős állattartásról és arról, hogyan közelítsünk biztonságosan egy idegen kutyához. Skala nemcsak a rengeteg simogatást és dédelgetést fogadta hálásan, de lenyűgöző trükkökkel is elkápráztatta a nebulókat. Büszkék vagyunk elsőseinkre, akik rendkívül okos és érett kérdésekkel várták az előadót! Köszönjük ezt a felejthetetlen élményt!
Iskolánk felsős tanulói másodszor kaptak lehetőséget arra, hogy ellátogassanak az ausztriai Family Park-ba. Kicsit több, mint ötvenen keltünk útra a tavaszi szünet első napján, hogy lezárjuk az elmúlt időszak fáradalmait. Bár az időjárás nem volt a legkegyesebb, mégis remekül érezték magukat tanulóink, mivel tömeg hiányában rengeteg játékot kipróbálhattak, mindezt hosszabb sorban állás nélkül. A parkban eltöltött majdnem hét óra így gyorsan elrepült, és este kilenc óra után épségben haza is érkeztünk. A gyerekeket kísérte: Goldschmidt Adrienn, Kercsmárné Füredi Beatrix, Balogh Alexandra és Pillár Balázs
Iskolánk 10 év után újból részt vett a Határtalanul programon, melynek lényege a nemzeti összetartozás élményének megélése, a magyar-magyar kapcsolatok építése, valamint a külhoni magyarság megismerése személyes tapasztalatok és barátságok révén. Cikksorozatunk első részében az utazás előtti programokat foglaljuk össze.
Sikeresen lezajlott a „Határtalanul!” előkészítő óra
Februárban izgalmas mérföldkőhöz érkeztünk a Határtalanul! program keretében: tanulóinkkal megkezdtük a közvetlen felkészülést a közelgő, négynapos csángóföldi tanulmányi kirándulásunkra. Az előkészítő óra célja az volt, hogy diákjaink ne csak utazókként, hanem a magyar kultúra és történelem iránt elkötelezett, felkészült felfedezőkként induljanak útnak.
Tudásmorzsák és történelmi háttér A foglalkozás gerincét egy alapos kutatómunkán alapuló prezentáció adta. Közösen áttekintettük a Magyarország határain túl élő magyarság létszámát és azokat a sorsfordító történelmi eseményeket, amelyek a mai államhatárok kialakulásához vezettek. Külön figyelmet szenteltünk utazásunk célpontjának: megismertük a csángó települések múltját, küzdelmes jelenét és az ott élő lakosság etnikai összetételét.
Digitális tervezés és játékos tanulás A felkészülés során segítségül hívtuk a modern technológiát is. A Határtalanul! Barangoló digitális tartalomtár (Okosdoboz) segítségével a diákok:
• érdekes feladatokat oldottak meg a határon túli magyarsággal kapcsolatban, • közösen finomítottuk a túraútvonalakat, • virtuálisan is bepillantást nyertek a meglátogatni kívánt helyszínek világába.
Utazási kultúra és közösségi értékek Mivel egy ilyen út nemcsak a látnivalókról, hanem az összetartozásról is szól, hosszan beszélgettünk a toleráns és kooperatív viselkedés fontosságáról. Ismertetésre került a buszos utazás etikai kódexe is, amely segít abban, hogy a hosszú utazás alatt is megőrizzük a jó hangulatot és tisztelettel forduljunk egymás, valamint vendéglátóink felé.
A diákok rendkívüli érdeklődéssel és aktivitással vettek részt az órán. Számos elgondolkodtató kérdés merült fel, amelyek megválaszolása után érezhető volt: a csapat készen áll az indulásra. Szombat Katalin
Látogatás a Magyarság házába
A Határtalanul pályázat előkészítéseként iskolánk tanulói március 3-án ellátogattak a Magyarság Háza intézményébe, ahol tartalmas és intenzív programon vehettek részt.
A látogatás célja az volt, hogy a diákok mélyebb betekintést nyerjenek a külhoni magyarság életébe, kultúrájába és mindennapjaiba. A foglalkozás során megismerkedtek a Kárpát-medence különböző régióiban élő magyar közösségek történetével és hagyományaival. Játékos feladatok és közös gondolkodás segítségével a tanulók nemcsak új ismereteket szereztek, hanem személyesebb kapcsolatba is kerültek a témával és a közelgő utazással.
A program során szó esett a határon túli magyarság helyzetéről, identitásuk megőrzésének fontosságáról, valamint arról is, hogy milyen szerepet töltenek be ezek a közösségek a magyar kultúra egészében. Különösen nagy élményt jelentett számukra, hogy pár erdélyi szó jelentésével is megismerkedhettek.
A látogatás hozzájárult ahhoz, hogy a diákok nyitottabban, érdeklődőbben és felkészültebben induljanak majd útnak a Határtalanul program keretében.
Összességében elmondható, hogy a program nemcsak hasznos, hanem inspiráló is volt a résztvevők számára, és méltó bevezetése a Határtalanul pályázatnak.
A Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola 29. alkalommal rendezte meg a ’Ki tud többet…?’ csapatversenyt angol nyelvet tanuló diákok számára 2026. március 30-án. Az idei verseny témáját a 250 éves Amerikai Egyesült Államok adta. A vetélkedő magyar nyelven folyt, nagyon jó hangulatban 13 csapattal városi és városkörnyéki iskolákból. Az egyes csapatok két főből álltak, iskolánkat Kiss Balázs és Nagy Norbert 7.a osztályos tanulók képviselték. A fiúk egy hónapos lelkes készülése meghozta gyümölcsét, a külsős iskolák között a 3. helyezést érték el. Nagyon büszke vagyok szorgalmas Kiss-Nagy csapatomra, kellemes élményekkel gazdagodtunk idén is! Szombat Katalin felkészítőtanár
Március 28-án, szombaton különleges élményben volt része a 4. A osztály tanulóinak, több testvérnek és a szülőknek is. Ellátogattunk Budapestre, a Pesti Színházba, ahol megtekintettük „A dzsungel könyve” című zenés előadást. Vonattal mentünk és jöttünk is, és már az út is jó hangulatban telt. Az előadás fergeteges volt. A látványos díszletek, a zene és a színészek játéka mindenkit lenyűgözött. A humoros jelenetek és a megható pillanatok egyaránt nagy sikert arattak. Végig lelkesen figyeltük az eseményeket és a végén visszatapsoltuk a színészeket, táncosokat. A program meglepetése ezután következett! Az előadás után felmehettünk a színpadra is, ami különleges élményt jelentett számunkra, mert testközelből láthattuk azt a helyszínt, és a díszletet ahol a történet megelevenedett előttünk. Az egész nap rendkívül jól sikerült! Sok élménnyel gazdagodva tértünk haza, és biztosan sokáig emlékezni fogunk erre a közös színházi kirándulásra. 4. A osztály tanulói Meskálné Jónás Ildikó és Szeitlné Mészáros Márta 4. A osztály tanítói
Immár negyedik alkalommal rendezte meg Egyenletmegoldó Párbaj nevű matematika versenyét a Pannon Oktatási Központ. A szervezők beszámolója szerint 135 tanuló nevezett a versenyre, akik dunaújvárosi iskolákból és városkörnyéki településekről érkeztek. Intézményünkből a nyolcadikosok mérettették meg magukat. Gelencsér Vivien, Gémes Olivér, Gilányi Gábor, Murai Liza Málna, Ősz Csenge, Preizler György, Szalai Jázmin, Vainel Vince. Mindannyian emléklappal térhettek haza. Felkészítő tanáraik: Nagy Gabriella és Milekné Pekkel Szilvia
A BIROK Szabó Magda Tagintézménye idén 25. alkalommal rendezte meg informatika versenyeit. A jubileumi évre való tekintettel idén kicsit változatosabbá, érdekesebbé szerették volna tenni a versenyeket, így játékosabb jellegű feladatokra is számíthattak a versenyzők. Az 5. és 6. évfolyamosok Word-Paint versenyében Katona Zsófia (5.a) és Pintér Szófia (6.a) képviselte iskolánkat. Mindketten 3. helyezést értek el saját évfolyamukban. Felkészítő tanáraik: Bebesiné Mukli Emese és Milekné Pekkel Szilvia. A 7. és 8. osztályos tanulók Word-Excel versenyében Fellegi Zsombor (8.b) állhatott a képzeletbeli dobogó 3. fokára. Felkészítő tanára: Milekné Pekkel Szilvia. A gyerekek nagyon örültek a nyereményeknek, mert az oklevél és csokoládé mellé, értékes könyvutalványt is kaptak. Szívből gratulálunk a szép eredményekhez!
